本書的編寫旨在使學生擺脫單片機課程“枯燥、難懂”的恐怖心理，為學生營造一種“易學、有趣、方便、實用”的輕鬆學習氛圍。
教材以89S51單片機為主講機型，介紹了單片機系統的開發設計過程。教材採用“專案導向、任務驅動”教學模式，實現了“教、學、做”一體化教學，改變了以往“理論、實驗、課程設計”三段式教學方式；全書精心設計了若干個教學項目，每個項目由多個任務組成。在專案的學習中體現了真實、完整的單片機開發工作過程：硬體電路焊接、電路測試、軟體程式設計、程式下載等，充分體現了基於工作過程的全新教學理念。由於89S51單片機具有線上程式設計功能，因此，教學中只需一塊廉價的實訓電路板和一台電腦，即可完成全部教學專案，而無需借助于其他的單片開發工具和實驗器材，降低了單片機教學成本，為學生創造了更加方便的學習環境。
本書可作為高等職業技術學院、中等職業技術學校等的教學用書。也是電子愛好者自學單片機的參考資料
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教材以89S51單片機為主講機型，介紹了單片機系統的開發設計過程。教材採用“專案導向、任務驅動”教學模式，實現了“教、學、做”一體化教學，改變了以往“理論、實驗、課程設計”三段式教學方式；全書精心設計了若干個教學項目，每個項目由多個任務組成。在專案的學習中體現了真實、完整的單片機開發工作過程：硬體電路焊接、電路測試、軟體程式設計、程式下載等，充分體現了基於工作過程的全新教學理念。由於89S51單片機具有線上程式設計功能，因此，教學中只需一塊廉價的實訓電路板和一台電腦，即可完成全部教學專案，而無需借助于其他的單片開發工具和實驗器材，降低了單片機教學成本，為學生創造了更加方便的學習環境。
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