中國正處於經濟社會轉型期,體制轉變、觀念更新對國民,特別是青少年有著越來越大的影響,轉型時期的多元文化對青少年的價值觀形成了巨大的衝擊。城市化、市場化、資訊化、全球化構成了青少年成長的全新環境。青少年在成長過程中遇到了許多發展中的新問題,解決這些問題。需要創新理念和方法。
本教材結合高職生的特點,突出知識結構專業化、案例選材本土化、技能技巧訓練能力本位化的基本原則。全書分為三篇:第一篇,青少年社會工作實務概述;第二篇,青少年的成長危機及其於預;第三篇,青少年社會工作的評估和管理。編撰《青少年社會工作》目的,一是為了扭轉當前我國社會工作教育領域教材建設嚴重滯後於社會發展的現狀;二是針對當前我國青少年身心發展的特點和需要以及社會轉型對青少年發展帶來的挑戰,從社會工作的視角,尋找解決青少年在發展中所遇問題的途徑。《青少年社會工作》既可以作為高職學生社會學、社會工作專業的教材,也可以作為實際從事社會工作的參考讀物。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:章友德主編
優惠價: 83 折, NT$ 194 NT$ 234
市面難尋商品,已售完
中國正處於經濟社會轉型期,體制轉變、觀念更新對國民,特別是青少年有著越來越大的影響,轉型時期的多元文化對青少年的價值觀形成了巨大的衝擊。城市化、市場化、資訊化、全球化構成了青少年成長的全新環境。青少年在成長過程中遇到了許多發展中的新問題,解決這些問題。需要創新理念和方法。
本教材結合高職生的特點,突出知識結構專業化、案例選材本土化、技能技巧訓練能力本位化的基本原則。全書分為三篇:第一篇,青少年社會工作實務概述;第二篇,青少年的成長危機及其於預;第三篇,青少年社會工作的評估和管理。編撰《青少年社會工作》目的,一是為了扭轉當前我國社會工作教育領域教材建設嚴重滯後於社會發展的現狀;二是針對當前我國青少年身心發展的特點和需要以及社會轉型對青少年發展帶來的挑戰,從社會工作的視角,尋找解決青少年在發展中所遇問題的途徑。《青少年社會工作》既可以作為高職學生社會學、社會工作專業的教材,也可以作為實際從事社會工作的參考讀物。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|