數控車編程與操作一體化教程

本書的主要特點為：
（1）打破原有學科體系，在基礎理論知識上，以“必需夠用”為原則，摒棄了傳統的專業教學課程方案，根據教學目標和任務，將各個知識點分解到實踐訓練任務中，有計劃地開展技能訓練。
（2）注重理論知識和實踐技能相結合，教學和生產實踐相結合。在訓練中讓學生知其然。教師將學生實踐中出現的問題，用專業理論知識來加以解釋，使學生知其所以然，從而實現理論與實踐的有機結合。
（3）以數控車工國家職業技能鑒定標準為依據。突破了傳統的教材重視理論的全面性和系統性的課程體系。以能力為本位，以職業實踐為主線，以任務驅動為主體，對課程內容進行創新整合，根據企業用人的具體要求，結合學生的個性發展需要，對教材內容進行必要的取捨與組合。對內容的深度和廣度進行適當的調整，結合“雙證融通”的人才培養模式，把職業資格標準融入教材中。將。綜合性“與”“職業性”有機統一，針對職業學校的培養目標，降低專業理論的重心，突出與實踐技能相關的必備專業知識。
（4）選擇目前在國內企業使用較多的FANUC、西門子、華中數控系統進行介紹。
（5）採用模組化方式組織編排。充分體現了“教、學、做合一”的高職教學思想，學生將來做什麼，學生要學什麼教師就教什麼。
　本書內容安排：
　 第一、二章為數控車削程式設計與操作基礎知識，主要介紹數控車床的組成工作原理、數控加工工藝知識及程式設計基本知識。第三章為FANUC系統數控車程式設計與操作。第四章為西門子系統數控車程式設計與操作。第五章為華中系統數控車程式設計與操作。第六章數控車床的維護和保養。
本書適用于高職院校數控、模具、機電專業教學及參加國家職業技能鑒定等級工考工與培訓使用。也可作為數控車床技術工人的培訓教材

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