本套系教材緊密結合“當今社會，一切都是項目，一切也將成為項目”的發展趨勢，以信
息技術為平臺，全面闡述了專案管理的基本理論，搭建了合理的專案管理知識體系。在本套系
教材的編寫過程中突出了“易教好學”的特點：由易到難講知識，力圖做到內容的設置和階梯
難度符合學生的認知規律；問題導向述理論，通過引入問題引發學生的學習興趣、推出理論知
識點；精選習題幫鞏固，以精選習題與經典案例來鞏固學生的課堂認知與激發學習主動性；標
注文獻推深入，以文獻標注來引導學有餘力的學生深入探索專案管理的相關問題。
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