卡爾·車爾尼(1791-1857),這位一生中充滿奇跡的音樂天才,被後人稱作“現代鋼琴演奏的奠基人”。他的老師是貝多芬,而他又教出了李斯特。1812年,車爾尼還首演了貝多芬最著名的作品《第五鋼琴協奏曲》(皇帝)。
車爾尼不僅是一位出色的鋼琴家,同時,他作為作曲家和鋼琴教師所做出的傑出貢獻是不容忽視的。貝多芬在晚年還請他教授自己侄子演奏鋼琴。他寫有近1000部作品,包括鋼琴獨奏曲、協奏曲、交響曲、彌撒、清唱劇、安魂曲、經文歌、三重奏、四重奏和許多歌曲。作為一個鋼琴教師,他的成就更是不同凡響,除李斯特外,萊謝蒂斯基、庫拉克、貝萊維勒、雅埃爾以及丟勒等當時非常重要的藝術家都是他的學生,他生前常年執教于維也納國立音樂學院。
《740》是鋼琴進階中一個很重要的臺階,有人稱從《299》到《740》這個臺階“像鋼琴技術進階中的‘龍門’”。只有登上這一臺階,即能進入鋼琴演奏的高級階段。
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作者:(美)帕爾默編注
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卡爾·車爾尼(1791-1857),這位一生中充滿奇跡的音樂天才,被後人稱作“現代鋼琴演奏的奠基人”。他的老師是貝多芬,而他又教出了李斯特。1812年,車爾尼還首演了貝多芬最著名的作品《第五鋼琴協奏曲》(皇帝)。
車爾尼不僅是一位出色的鋼琴家,同時,他作為作曲家和鋼琴教師所做出的傑出貢獻是不容忽視的。貝多芬在晚年還請他教授自己侄子演奏鋼琴。他寫有近1000部作品,包括鋼琴獨奏曲、協奏曲、交響曲、彌撒、清唱劇、安魂曲、經文歌、三重奏、四重奏和許多歌曲。作為一個鋼琴教師,他的成就更是不同凡響,除李斯特外,萊謝蒂斯基、庫拉克、貝萊維勒、雅埃爾以及丟勒等當時非常重要的藝術家都是他的學生,他生前常年執教于維也納國立音樂學院。
《740》是鋼琴進階中一個很重要的臺階,有人稱從《299》到《740》這個臺階“像鋼琴技術進階中的‘龍門’”。只有登上這一臺階,即能進入鋼琴演奏的高級階段。
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