該書是供臨床專業本科生使用的教材。根據“培養具有職業道德、創新精神和實踐能力的醫學專門人才。在知識、能力和素質方面初步達到臨床醫生的基本要求,為進入畢業後實踐和專科教育與實踐奠定基礎”的人才培養目標,在前一版的基礎上做了些修訂。突出基本知識、基礎理論和基本技能的培養。
本教材除緒論外共三十一章,分為四篇。為了使用方便,按照教學順序,第一篇為常用醫學統計方法;第二篇為流行病學的應用;第三篇為環境與健康,包括了生產環境與健康、生活環境與健康、地質環境與健康、營養與健康,以及社會心理行為與健康等;第四篇為疾病的預防與控制,闡述了疾病的預防策略和措施、疾病的社區預防、傳染病與慢性非傳染病的預防與控制以及意外傷害和突發公共衛生事件等問顥。
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該書是供臨床專業本科生使用的教材。根據“培養具有職業道德、創新精神和實踐能力的醫學專門人才。在知識、能力和素質方面初步達到臨床醫生的基本要求,為進入畢業後實踐和專科教育與實踐奠定基礎”的人才培養目標,在前一版的基礎上做了些修訂。突出基本知識、基礎理論和基本技能的培養。
本教材除緒論外共三十一章,分為四篇。為了使用方便,按照教學順序,第一篇為常用醫學統計方法;第二篇為流行病學的應用;第三篇為環境與健康,包括了生產環境與健康、生活環境與健康、地質環境與健康、營養與健康,以及社會心理行為與健康等;第四篇為疾病的預防與控制,闡述了疾病的預防策略和措施、疾病的社區預防、傳染病與慢性非傳染病的預防與控制以及意外傷害和突發公共衛生事件等問顥。
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