本書從心理學和傳播學交叉研究的角度,選取當前普遍關注的大學生就業問題
作為研究的突破口,分析了社會問題報導對受眾心理的影響。
本書綜合使用量化與質化的研究方法,對媒介中的大學生就業報導進行了內容
分析,並測量了大學生對相關報導的態度。結合上述調查,分析了社會問題報導帶
來的社會效果,並對我國社會問題報導中存在的問題進行了說明,最後提出了受眾
心理引導的策略。
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