這是全國高等學校本科護理學類專業第四輪衛生部規劃教材之一。本教材在編寫過程中嚴格遵循了“教材繼承性與創新性相結合的原則”。在引用《護理學基礎》（第3版）教材中基礎護理部分內容的基礎上，吸收了國內外本課程經典教材最新版本的新內容，並結合我國現行護理實踐，加以創造性利用，使本教材在編寫內容上體現了科學性、先進性和實用性。
本教材在編寫中重點強化三個基本思想：一是注重打牢基礎，強化“三基”內容，將護理專業必須掌握的“三基”內容仍列為教材的重點；二是拓寬知識面，強化學科人文精神，在闡述本學科知識的同時，有機融入人文學的基本理論和概念，並在各項技術操作中加以運用，力求在學科教學的同時培養學生良好的職業道德和職業情感；三是適當增加深度，使其與中專和大專的同類教材有所區別，注重強化學生的能力培養。
全書共由16章內容組成。為了便於學習者學習和理解，本書將基礎護理的常用操作技能用表格的形式進行描述，並在每一具體操作步驟後加有要點與說明。此外，本教材還配有電子課件及輔導教材，輔導教材由學習目標、重點與難點解析、習題及參考答案四部分組成，有助於教師的教學和學生的學習
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：李小寒
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這是全國高等學校本科護理學類專業第四輪衛生部規劃教材之一。本教材在編寫過程中嚴格遵循了“教材繼承性與創新性相結合的原則”。在引用《護理學基礎》（第3版）教材中基礎護理部分內容的基礎上，吸收了國內外本課程經典教材最新版本的新內容，並結合我國現行護理實踐，加以創造性利用，使本教材在編寫內容上體現了科學性、先進性和實用性。
本教材在編寫中重點強化三個基本思想：一是注重打牢基礎，強化“三基”內容，將護理專業必須掌握的“三基”內容仍列為教材的重點；二是拓寬知識面，強化學科人文精神，在闡述本學科知識的同時，有機融入人文學的基本理論和概念，並在各項技術操作中加以運用，力求在學科教學的同時培養學生良好的職業道德和職業情感；三是適當增加深度，使其與中專和大專的同類教材有所區別，注重強化學生的能力培養。
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