本書是為了配合全國高等學校康復治療專業衛生部十一五規劃教材《內外科疾患康復學》而編寫的。全國高等學校康復治療專業衛生部十一五規劃教材主編會議于2006年12月由廣州中山大學附屬第二醫院主辦召開,衛生部教材辦領導主持,來自全國20多所高等院校的康復醫學專業、基礎及臨床相關學科的專家參會,確定了教材名稱、內容和進度。本教材體現了“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性),並突出實用性、可操作性。根據教材辦公室領導的提議,習題集與配套光碟的編寫同步啟動。本教材嚴格按照全國高等學校康復治療專業衛生部規劃教材學習指導和習題集的編寫要求及說明撰寫,按主教材的章節順序編排,內容包括:學習要求、內容精要、習題集、參考答案四部分。
實習指導部分以內外科疾患的臨床特點和功能康復為主線,內容精要部分是對教材內容高度的濃縮和提煉,便於教師講課及學生掌握重點內容和進行複習。希望學生在掌握這些重點內容的基礎上,不要忽略對教材的全面學習,應把兩者有機地結合起來,從中學會在掌握知識中把握要點。
習題集部分是培養學生將理論與實際相結合,把所學到的知識轉變成指導臨床實踐的本領。本書採用選擇題(A型題、B型題、X型題)、名詞解釋和簡答題三種題型,主要使學生適應參加康復醫學的學習考試、國家職稱和研究生入學考試。習題集採取如下題型:A1型題:是單句最佳選擇題,每道試題由工個題幹和5個備選答案組成,只有1個正確答案;A2型題:病例摘要最佳選擇題,題幹是一個敘述性主體(如簡要的病例),有5個備選答案,只有1個正確答案;A3型題:病例組最佳選擇題,先描述一個病例,然後以病例為背景提出2~3個相關問題,每個問題均有5個備選答案,其中只有一個正確答案;B1型題:標準配伍題,2個問題共用5個備選答案,針對每個問題只有1個正確答案,每個備選答案可以選用數次,也可以一次也不選;X型題:又稱為多選題,每道試題由工個題幹和5個備選答案組成,有2個以上的正確答案。
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本書是為了配合全國高等學校康復治療專業衛生部十一五規劃教材《內外科疾患康復學》而編寫的。全國高等學校康復治療專業衛生部十一五規劃教材主編會議于2006年12月由廣州中山大學附屬第二醫院主辦召開,衛生部教材辦領導主持,來自全國20多所高等院校的康復醫學專業、基礎及臨床相關學科的專家參會,確定了教材名稱、內容和進度。本教材體現了“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性),並突出實用性、可操作性。根據教材辦公室領導的提議,習題集與配套光碟的編寫同步啟動。本教材嚴格按照全國高等學校康復治療專業衛生部規劃教材學習指導和習題集的編寫要求及說明撰寫,按主教材的章節順序編排,內容包括:學習要求、內容精要、習題集、參考答案四部分。
實習指導部分以內外科疾患的臨床特點和功能康復為主線,內容精要部分是對教材內容高度的濃縮和提煉,便於教師講課及學生掌握重點內容和進行複習。希望學生在掌握這些重點內容的基礎上,不要忽略對教材的全面學習,應把兩者有機地結合起來,從中學會在掌握知識中把握要點。
習題集部分是培養學生將理論與實際相結合,把所學到的知識轉變成指導臨床實踐的本領。本書採用選擇題(A型題、B型題、X型題)、名詞解釋和簡答題三種題型,主要使學生適應參加康復醫學的學習考試、國家職稱和研究生入學考試。習題集採取如下題型:A1型題:是單句最佳選擇題,每道試題由工個題幹和5個備選答案組成,只有1個正確答案;A2型題:病例摘要最佳選擇題,題幹是一個敘述性主體(如簡要的病例),有5個備選答案,只有1個正確答案;A3型題:病例組最佳選擇題,先描述一個病例,然後以病例為背景提出2~3個相關問題,每個問題均有5個備選答案,其中只有一個正確答案;B1型題:標準配伍題,2個問題共用5個備選答案,針對每個問題只有1個正確答案,每個備選答案可以選用數次,也可以一次也不選;X型題:又稱為多選題,每道試題由工個題幹和5個備選答案組成,有2個以上的正確答案。
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