《數位化成長3.0》內容簡介：傳統上，兒童在成長為青年的過程中，需要面對三個世界。第一個是日常生活的世界。在日常生活中如何對待父母、家人以及所有的他人？怎麼表達自己？怎樣學會生活？這些都要靠家庭和社會一點一滴薰陶出來；第二個是知識世界，這是學校發揮作用的場域，所有和知識範疇有關的都要通過學校教育來完成；第三個是心靈世界，它對孩子來說是最重要的世界。心靈的世界等於人性的世界：到底要做什麼樣的人，人喜怒哀樂的情感為什麼會產生？有關人性的東西不像知識那樣，通過從無到有的教育可以完成，它是啟發性的，需要激發出內在的人性因素，理解怎樣做人。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：（美）塔普斯科特著
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《數位化成長3.0》內容簡介：傳統上，兒童在成長為青年的過程中，需要面對三個世界。第一個是日常生活的世界。在日常生活中如何對待父母、家人以及所有的他人？怎麼表達自己？怎樣學會生活？這些都要靠家庭和社會一點一滴薰陶出來；第二個是知識世界，這是學校發揮作用的場域，所有和知識範疇有關的都要通過學校教育來完成；第三個是心靈世界，它對孩子來說是最重要的世界。心靈的世界等於人性的世界：到底要做什麼樣的人，人喜怒哀樂的情感為什麼會產生？有關人性的東西不像知識那樣，通過從無到有的教育可以完成，它是啟發性的，需要激發出內在的人性因素，理解怎樣做人。
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