為配合《國民經濟核算原理與中國實踐》(第二版)的教學,特編寫此習題集。
編習題是件很重要的事情,尤其是那些具有一定操作性的學科。國民經濟核算是一個用以觀察分析宏觀經濟狀況的重要工具,必須通過習題編撰,設定出一個又一個場景,留下相應的空間由學生予以解答,才能讓學生和讀者強化理解其中的基本知識點,掌握其中揭示的經濟關係,引導其應用所給出的方法。這是一個很重要的訓練過程。
編習題是件“吃力不叫好”的事情,做起來很瑣碎,而且是為教科書配套。達到一定水準的研究者常常不願意做這樣的“低級”工作,即使是為自己編寫的教科書配套。但另一方面,如果不是在此領域有較好的積累,又難以編出真正對讀者有用的習題。針對國民經濟核算這樣的宏觀經濟觀察工具,對習題編撰者會有更高要求,不僅要熟悉教科書給出的國民經濟核算原理,還要熟悉中國宏觀經濟實際,要有國際比較的視野,具備一定的應用國民經濟核算進行宏觀經濟分析的經驗,這樣編出來的習題才會有針對性,有現場感
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