本教材遵循“以學生為主體,以教師為主導”的教學思想,通過圖片、問題、例句等方式引導學生思考相關語法現象,以提問的方式引導學生觀察例句,發現規律,並通過圖示、圖表等方式總結、講解相關語法規則,形式生動活潑,內容簡明易懂。每個單元都分為四個部分,即導入、講解、重點及難點和應用。導入部分通過各種形式和方法,引導學生思考該單元要講述的語法現象。講解部分先給出大量例句,讓學生觀察、思考,然後再用簡明的語言解釋相應的語法規律。通過思考-觀察-思考-總結這樣一個過程,讓學生能更主動,從而更好地瞭解語法知識,以避免死記語法規則而不會實際應用到句子中的情況。重點與難點部分主要針對高職學生常遇到的語法問題和困難,並結合高等學校英語應用能力考試的考點,進行進一步補充說明和講解。應用部分則是相應的練習,旨在鞏固所學的語法知識,以期融會貫通,並應用於實際語言中。除了每單元的練習外,我們還把高等學校英語應用能力考試歷年真題中語法部分的試題加以分類,並附在相應的章節後,以供備考。
從學生的實際需要出發,本教材還編寫了四個附錄。附錄一是自然拼讀法。掌握自然拼讀法能説明學生建立英文字母和語音的對應關係,從而有助於學生克服看著單詞不敢讀,或者大部分單詞讀不正確的困難。此外,自然拼讀法還能在單詞記憶和單詞拼寫方面對學生大有裨益。附錄二和三是針對學生詞性轉換這一薄弱環節設計的詞的派生法和常見詞和常考詞的詞性變化表。附錄四是學生經常出錯的常見動詞不規則變化表。
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辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。 本教材遵循“以學生為主體,以教師為主導”的教學思想,通過圖片、問題、例句等方式引導學生思考相關語法現象,以提問的方式引導學生觀察例句,發現規律,並通過圖示、圖表等方式總結、講解相關語法規則,形式生動活潑,內容簡明易懂。每個單元都分為四個部分,即導入、講解、重點及難點和應用。導入部分通過各種形式和方法,引導學生思考該單元要講述的語法現象。講解部分先給出大量例句,讓學生觀察、思考,然後再用簡明的語言解釋相應的語法規律。通過思考-觀察-思考-總結這樣一個過程,讓學生能更主動,從而更好地瞭解語法知識,以避免死記語法規則而不會實際應用到句子中的情況。重點與難點部分主要針對高職學生常遇到的語法問題和困難,並結合高等學校英語應用能力考試的考點,進行進一步補充說明和講解。應用部分則是相應的練習,旨在鞏固所學的語法知識,以期融會貫通,並應用於實際語言中。除了每單元的練習外,我們還把高等學校英語應用能力考試歷年真題中語法部分的試題加以分類,並附在相應的章節後,以供備考。
從學生的實際需要出發,本教材還編寫了四個附錄。附錄一是自然拼讀法。掌握自然拼讀法能説明學生建立英文字母和語音的對應關係,從而有助於學生克服看著單詞不敢讀,或者大部分單詞讀不正確的困難。此外,自然拼讀法還能在單詞記憶和單詞拼寫方面對學生大有裨益。附錄二和三是針對學生詞性轉換這一薄弱環節設計的詞的派生法和常見詞和常考詞的詞性變化表。附錄四是學生經常出錯的常見動詞不規則變化表。
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