二十世紀上半葉的中國,充滿著動盪、殺戮和苦難,也充滿著流亡、變革和奮爭,彌漫著絕望,也充盈著希望。就思想界、學術界而言,那是一個新學和舊學碰撞,中學和西學融匯的混沌時代,也是一個大師輩出、群星輝耀的璀璨時代,就職于大學校園裡的教授便是這個星群裡的最閃亮的“明星”!在他們的身上,你能清晰地看到傳統士人的言行操守,也能迎面感受到現代知識份子的理想信念;他們接續歷史,又瞻望未來;他們吸吮於詩書,洗禮于五四,養成于西學,以講臺為陣地,以書刊為舞臺,或孜孜于傳統文化的批判與改造,或倡言西方自由、民主和法治,除了周作人等極少“異數”之外,他們中的絕大多數無一不是希圖在政治昏暗、外患頻仍、傳統斷裂的現實中探求民族自由、文化重光、國民新生的道路和方法,無一不是希圖用自己的全部生命在大學這塊“淨土”上去構造個人的立命之所,社會的精神家園;他們在黑暗中喊出的民主和科學,至今仍是我們尚須努力奮鬥的命題,他們在窮愁困厄、顛沛流離中堅守的為人品格和為學範式,至今仍是值得我們景仰、學習和傳承的寶貴財富,儘管這其中的許許多多,因種種原因我們難以企及,更談不上超越他們,但身不能至,心嚮往之,這總是可以做到的。
哲人其萎,風範猶存。
有鑑於此,本書從眾多民國教授中擷取具有一定代表性的部分人物加以述評,以期給今天的人們,尤是高等學校的教育者和管理者以思考和啟迪。
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