本教材充分尊重口譯的特點以及口譯技能形成的規律。以編者首
倡的“以技巧為中心的過程式口譯教學模式”為指導,旨在通過對“理
解一記憶一轉述”這個口譯過程中重要技能技巧的系統訓練。幫助學習
者掌握口譯技能,基本勝任交替傳譯。本教材具有以下特點:
1】 口譯技能被細化為單項技巧,各個擊破,易於操作;每課練
習都與該技巧相關,便於該技巧的形成和鞏固。
2)技巧的排列按照口譯技能的形成過程和學習者的認知過程為
順序,後面的技巧以前面的技巧為基礎,先易後難,循序漸進。
3)技巧的理論講解簡明扼要,明確指出該技巧的重要性、學習
目標、學習方法、主要困難以及解決辦法。部分技巧練習附有指導,在
提供大量練習的同時。突出了教師的引導作用。
4)在技巧教學的同時,本書練習中也提供了詞彙和表達。以便
於學習者在口譯學習的同時進一步提高自己的語言知識。
5)錄音材料體現了現場性和真實性,錄音時邀請了不同口音的
非標準英語使用者,並儘量模仿現場發言者的口吻。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:黃敏
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本教材充分尊重口譯的特點以及口譯技能形成的規律。以編者首
倡的“以技巧為中心的過程式口譯教學模式”為指導,旨在通過對“理
解一記憶一轉述”這個口譯過程中重要技能技巧的系統訓練。幫助學習
者掌握口譯技能,基本勝任交替傳譯。本教材具有以下特點:
1】 口譯技能被細化為單項技巧,各個擊破,易於操作;每課練
習都與該技巧相關,便於該技巧的形成和鞏固。
2)技巧的排列按照口譯技能的形成過程和學習者的認知過程為
順序,後面的技巧以前面的技巧為基礎,先易後難,循序漸進。
3)技巧的理論講解簡明扼要,明確指出該技巧的重要性、學習
目標、學習方法、主要困難以及解決辦法。部分技巧練習附有指導,在
提供大量練習的同時。突出了教師的引導作用。
4)在技巧教學的同時,本書練習中也提供了詞彙和表達。以便
於學習者在口譯學習的同時進一步提高自己的語言知識。
5)錄音材料體現了現場性和真實性,錄音時邀請了不同口音的
非標準英語使用者,並儘量模仿現場發言者的口吻。
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