通覽全篇,本書具有以下三點明顯的創新和突破。
首先,本書花了很大的篇幅比較詳盡地描述了新媒體語境下的廣播電視的形態,這是一個有益且重要的嘗試。新媒體技術在傳播方法上的運卅乃至其所導致的傳播觀念的改革都是不可忽視的現象,雖然新技術在未來並沒有吞併傳統舊媒體的擔憂,但傳統傳播方式與新技術的融合將是必然的趨勢,這一亮點體現了本版《廣播電視概論》的現實視野有別於其他。
其次,生動貼切的延伸閱讀反映了編者對讀者的關照。《廣播電視概論》應該是在學生新人學的第一個學期就開設的,善學小如樂學,提升學生的學習興趣是教師煞費苦心去做的。本書在“廣播電視發展歷史沿革”一章附有“廣播\電視的發明”,“廣播電視技術”一章附有“電磁波的發明及通信衛星”的知識介紹,等等,這些都無疑起到了拓寬學習者專業視野的作用。最後還附上諸如《廣播電視管理條例》、《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規定》等法規檔,這些原始檔的附錄將為學生全方位認識中國廣播電視現狀提供閱讀素材。
再次,基於為高職編寫專門教材的初衷,本版廣電概論也完全遵循了高職教學的特點,去除了一些理論表述,盡可能多地將筆墨投諸高職學生即將面臨的專業實踐學習上。該書共計十一章,除了頭尾偏重廣電概貌性描述外,其餘各草涉及的都是廣播電視專業畢業生幾個職業生涯不可缺少的技術、製作、經營等廣電行業的主要領域。第二章是技術導向的廣播電視的技術原理,第三、四章前瞻性地介紹了新媒體時代的廣播、電視,第五章則引入媒介經營的維度,第六、七、八章是廣播電視的製作的技術描述,第九章是媒介經營運作中不可缺少的受眾調查、收視率滿意度調查,第十章是廣電從業者的素質要求
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首先,本書花了很大的篇幅比較詳盡地描述了新媒體語境下的廣播電視的形態,這是一個有益且重要的嘗試。新媒體技術在傳播方法上的運卅乃至其所導致的傳播觀念的改革都是不可忽視的現象,雖然新技術在未來並沒有吞併傳統舊媒體的擔憂,但傳統傳播方式與新技術的融合將是必然的趨勢,這一亮點體現了本版《廣播電視概論》的現實視野有別於其他。
其次,生動貼切的延伸閱讀反映了編者對讀者的關照。《廣播電視概論》應該是在學生新人學的第一個學期就開設的,善學小如樂學,提升學生的學習興趣是教師煞費苦心去做的。本書在“廣播電視發展歷史沿革”一章附有“廣播\電視的發明”,“廣播電視技術”一章附有“電磁波的發明及通信衛星”的知識介紹,等等,這些都無疑起到了拓寬學習者專業視野的作用。最後還附上諸如《廣播電視管理條例》、《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規定》等法規檔,這些原始檔的附錄將為學生全方位認識中國廣播電視現狀提供閱讀素材。
再次,基於為高職編寫專門教材的初衷,本版廣電概論也完全遵循了高職教學的特點,去除了一些理論表述,盡可能多地將筆墨投諸高職學生即將面臨的專業實踐學習上。該書共計十一章,除了頭尾偏重廣電概貌性描述外,其餘各草涉及的都是廣播電視專業畢業生幾個職業生涯不可缺少的技術、製作、經營等廣電行業的主要領域。第二章是技術導向的廣播電視的技術原理,第三、四章前瞻性地介紹了新媒體時代的廣播、電視,第五章則引入媒介經營的維度,第六、七、八章是廣播電視的製作的技術描述,第九章是媒介經營運作中不可缺少的受眾調查、收視率滿意度調查,第十章是廣電從業者的素質要求
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