人文素質教育讀本-公共課

為了貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神社會對高等院校人才類型的需要，我們組織編寫了《人文素質教育讀本》。人文素質讀的目的在於加強文化素質教育，使大學生通過文化知識的學習、文化環境的薰陶、文和社會實踐的鍛煉，以及人文精神的感染，昇華人格，提高境界，振奮精神；有利於開闊視野，活躍思維，激發創新靈感，為他們學好專業知識以及今後的發展奠定堅實基礎和深厚的人文底蘊；有利於培養基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的人才。
胡錦濤總書記在党的“十七大”上的報告指出：“當今時代，文化越來越成為民族凝創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越國人民的熱切願望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。”
溫家寶總理在答記者問時強調：“一個船隊的速度取決於最後一隻船的速度。一個發展需要不同地區的同時發展，這就需要地區經濟文化同步跟上，這就需要發揚地區特色和優勢，形成不同的特色文化。”職業技術學院具有立足地區的特點，因此，高職就應該瞭解本地區的文化、自然景觀、風土人情、民風民俗。只有將地區的文化深入大學生的靈魂深處，才會使他們更加熱愛那一塊養育他們的熱土，並為之發展貢獻自量。要使高職大學生具備這種心態，需要人文素質的培養和教育

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