《大學生心理健康理論與方法》以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義建設的理論體系為指導，以思想政治教育學、普通心理學、教育學、心理衛生學等學科的知識為基礎在探討大學生心理素質健康發展的重要性、緊迫性、途徑和方法的基礎上，針對當代大學生的心理健康狀況及心理素質健康發展的主要問題，站在培養全面發展高素質人才的戰略高度，構建了以提高大學生心理素質.促進其全面發展為目標的心理教育模式。《大學生心理健康理論與方法》著重論述了心理素質及心理健康標準、中國有關心理的知識與方法及西方主要心理學理論與方法的借鑒，並在分析當代大學生心理狀況與特點的基礎上，提出了大學生心理健康教育與心理諮詢的指導思想，闡述了大學生心理健康教育與心理諮詢的實施、大學生心理危機及其干預、大學生自我心理保健及心理測量與評估的理論與方法。
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