科學社會學新論

特別收錄 / 編輯的話：  內  容簡  介     科學社會學作為一門交叉性學科，自默頓以來得到迅速發展。本書從 創新的角度出發研究科學社會學體系。第一，梳理和概括了科學社會學的 方法論。第二，運用語境分析方法探討了科學的維度，建立了廣義語境模 型，分析並論述了科學的語境結構、科學知識產生的機制、科學的社會運 行等。第三，論述了國家創新體系與科學的可持續發展問題，重點分析了 美國國家創新體系及其特點和中國國家創新體系建設與發展。第四，探討 了科學活動和醫療活動中的利益衝突及其管...

六、美國自然權利哲學和實用主義對科學的影響
　　文藝復興影響下而形成的英法傳統、德國傳統在美國得到繼承、發展與融合，並與美國傳統文化——自然權利哲學和實用主義哲學結合，形成了美國獨特的文化傳統。
　　17世紀英國的科學技術的巨大發展與新教徒重視研究自然，探索自然奧妙，強調功利主義，崇尚教育，提倡與經驗主義結合的理性主義的價值觀密切相關。美國的英國移民多是新教徒，他們將新教的倫理價值觀念帶到美國，並發揚光大，促進了美國科學技術的發展。
　　美國引進德國的大學教育體制和工業實驗室模式，按照德國大學模式改革高等教育，建立了像霍普金斯大學、哈佛大學、耶魯大學、芝加哥大學等一批研究型大學，為美國培養了一大批科技人才。它藉鑑德國在染料工業方面的成功經驗，把科學實驗室與工業發展相結合，在大企業中建立工業實驗室，如愛迪生工業實驗室、貝爾電話公司實驗室等。工業實驗室制度的建立極大地推動了美國的工業化進程。
　　美國的人文主義自然權利哲學激發了美國人的開拓精神和創業精神。美國的創立者們華盛頓、傑斐遜、富蘭克林是典型的人文主義者，他們制定的《獨立宣言》就是立國的人文主義宣言，其核心思想是天賦人權論，倡導人人生而平等。這個宣言被馬克思稱為第一個人權宣言，它構成了美國現代化進程藉以發微的哲學依據——自然權利哲學。
　　美國實用主義是自然權利哲學的發展。美國實用主義代表人物有皮爾士、詹姆士、杜威，他們繼承了古希臘“變化的哲學”思想和文藝復興以來歐洲的人文主義、人道主義、科學理性主義思想，吸收了康得主義和浪漫主義的人為自然立法的觀念，崇尚人、自然和科學，反對宗教神學和經院哲學；主張以人為中心，從價值和意義的立場觀察一切，重視人的行動，反對抽象理論和教條；重視行動的實際效果，反對虛誇空談；重視實用性，反對形式主義；重視相對性，反對絕對主義；重視多樣性和多元論，反對呆板的統一性和一元論；重視或然性和可能性，反對機械的必然性和規律性；重視不斷進取，反對停滯不前；重視不斷探索、實驗和創新，反對保守和守舊。正是這種重行動、重實踐、重實效、重進取的精神激勵了美國人勇於探索的精神。
　　據我們的統計，18世紀美國的科學成果僅有10項，而19世紀的前70年就有61項，19世紀70年代到20世紀20年代的50年間，科學成果就多達214項，20世紀20年代以後，美國進入科學技術全面發展時期，成為繼德國後的世界科學中心，各門自然科學均處於世界前列。

六、美國自然權利哲學和實用主義對科學的影響
　　文藝復興影響下而形成的英法傳統、德國傳統在美國得到繼承、發展與融合，並與美國傳統文化——自然權利哲學和實用主義哲學結合，形成了美國獨特的文化傳統。
　　17世紀英國的科學技術的巨大發展與新教徒重視研究自然，探索自然奧妙，強調功利主義，崇尚教育，提倡與經驗主義結合的理性主義的價值觀密切相關。美國的英國移民多是新教徒，他們將新教的倫理價值觀念帶到美國，並發揚光大，促進了美國科學技術的發展。
　　美國引進德國的大學教育體制和工業實驗室模式，按照德國大學模式改革...

總序
前言
緒論
第一節 什麼是科學社會學
第二節 科學社會學與相關學科的關係
第三節 語境概念的認識論提升與方法論擴張
第四節 本書的結構與內容
推薦讀物
第一章 科學社會學的方法論
第一節 科學內在主義方法
一、結構一功能分析方法
二、計量分析方法
三、多變數分析
第二節 科學外在主義方法
一、社會實踐方法
二、歷史背景分析方法
三、社會學主義方法
四、文化分析方法
第三節 科學語境主義方法
一、人類學方法
二、系統模型方法
三、功能－結構分析方法
四、社會修辭學方法
五、行動者－網路方法
六、實在論的建構主義方法

第二章 科學的多維性與廣義語境模型
第一節 科學的維度及其特徵
第二節 科學不同維度的深層意義
一、社會性：科學實踐的最終歸宿
二、歷史性：科學思想的傳承過程
三、文化性：科學人文精神的體現
四、語言性：科學理論的表徵方式
五、認知性：科學思維過程的展現
第三節 研究方法與研究模型評價
一、研究方法評價
二、研究模式評價
第四節 研究模式的語境重建

第三章 社會語境與科學知識的形成
第一節 科學的社會語境結構
一、科學的整體語境結構
二、科學的認知語境結構
三、科學的知識語境結構
四、科學的社會語境結構
五、科學環境的語境結構
第二節 社會語境的性質與功能
一、社會語境的性質
二、社會語境的結構與功能的關係
第三節 不同時期科學知識形成的機制
一、前科學時期科學知識產生的機制
二、小科學時期科學知識產生的機制
三、中科學時期科學知識產生的機制
四、大科學時代科學發展的機制
第四節 不同科學語境的運行機制
一、社會語境的運行機制
二、歷史語境的運行機制
三、文化語境的運行機制
四、語言語境的運行機制
五、認知語境的運行機制
第五節 社會思想運動與科學的發展
一、文藝復興的表現形式
二、義大利人文主義對科學的影響
三、英國人文主義化的經驗主義對科學的影響
四、法國啟蒙運動對科學的影響
五、德國宗教改革對科學的影響
六、美國自然權利哲學和實用主義對科學的影響
七、中國新文化運動對科學的影響
八、後現代主義思潮對科學的影響
九、結束語
第六節 科技的生產語境化與社會的發展
一、科學技術與社會需要
二、生產力與科技社會語境化的過程
三、科技化生產力思想對知識經濟的意義
四、科學教育與生產力的提升

第四章 社會語境與科學中心轉移
第一節 社會革命與科學革命的互動
一、社會語境的新結構
二、文藝革命：科學革命的啟蒙
三、哲學革命：科學革命的先導
四、教育革命：科學革命的基礎
五、政治革命：科學革命的動力
六、技術革命：科學革命的奠基與繼續
七、經濟繁榮：科學革命與技術革命的準備及結果
八、社會語境運動：科學中心轉移的整體效應
第二節 學科中心與科學中心的關係
一、問題的提出
二、數學活動中心與科學活動中心比較
三、物理活動中心與科學活動中心比較
四、化學活動中心與科學活動中心比較
五、天文學活動中心與科學活動中心比較
六、地學活動中心與科學活動中心比較
七、生物學活動中心與科學活動中心比較
八、農學活動中心與科學活動中心比較
九、醫學活動中心與科學活動中心比較
十、結論
第三節 社會語境與德國科學的發展
一、德國科學發展的歷史分佈
二、德國科學占全世界的比例
三、德國科學中心與其他科學中心比較
四、德國社會語境對科學的影響
第四節 社會語境與“李約瑟難題”
一、李約瑟難題是一個問題集
二、李約瑟難題表述的是一個歷史事實
三、李約瑟難題蘊涵的理論問題
四、從社會語境看李約瑟難題

第五章 國家創新體系與科學可持續發展
第一節 國家創新體系的形成與發展
第二節 國家創新體系的內涵與結構
一、國家創新體系的內涵
二、國家創新體系的結構
第三節 國家創新體系的功能與作用
一、國家創新體系的功能
二、國家創新體系的作用
第四節 美國國家創新體系及其特點
一、政府
二、企業
三、大學
四、新的創新環境
五、美國國家構建創新體系的經驗與特點
第五節 中國國家創新體系建設與發展
一、中國創新體系存在的問題
二、中國國家創新體系發展趨勢
三、實現新型國家創新體系的途徑和手段
四、建設新型國家創新體系的建議與設想
第六節 中國臺灣的科技決策與推動系統
一、“科導會”的導向與諮詢作用
二、“國科會”的決策與推動作用
三、“行政院”的統攝與調控作用

第六章 科學、醫療利益衝突與社會控制
第一節 科學利益衝突的內涵、類型與根源
一、利益衝突的內涵
二、利益衝突的語義學解釋
三、利益衝突的基本類型
四、個人獲利與利益衝突的根源
五、研究者偏見與利益衝突的工具
六、利益衝突的社會控制

第七章 馬克思主義科技與社會發展觀
第八章 社會的可持續發展
……

總序
前言
緒論
第一節 什麼是科學社會學
第二節 科學社會學與相關學科的關係
第三節 語境概念的認識論提升與方法論擴張
第四節 本書的結構與內容
推薦讀物
第一章 科學社會學的方法論
第一節 科學內在主義方法
一、結構一功能分析方法
二、計量分析方法
三、多變數分析
第二節 科學外在主義方法
一、社會實踐方法
二、歷史背景分析方法
三、社會學主義方法
四、文化分析方法
第三節 科學語境主義方法
一、人類學方法
二、系統模型方法
三、功能－結構分析方法
四、社會修辭學方法
五、行動者－網路方法
六、實在論的建構主義方法

第二章...