教學改革是高等學校各項改革的核心，也是改革人才培養模式的主要立足點。教材建設作為保證和提高教學品質的重要支柱和基礎，作為體現教學內容和教學方法的知識載體，在培養應用型人才方面的作用是顯而易見的。本書結合多年對“現代物流技術與裝備”課程教學改革的經驗，充分考慮該課程對教學實踐性、實用性的要求，同時又儘量避免與其他專業課程的重複、交叉，在保證體系完整的前提下，強調精煉、系統，突出新穎、實用，注重理論與實踐相結合。
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