本書是根據普通高等教育“十五”國家級規劃教材的編寫要求,並 結合高職高專教育人才培養模式及課程體系的改革,以富有時代特色、 適用、先進、實用為目標進行編寫的。 教材內容以應用為主線,內容的選擇考慮了課程教學特點與執業 資格考試特點的結合,重點突出了施工階段的監理,力求反映我國當 前水利工程監理現狀,主要介紹了項目立項、可行性研究、招標投 標、設計、施工、竣工驗收各環節中技術、經濟與管理知識的運用; 專案實施過程中的組織管理體制、建設程式、參與專案實施的各方關 系的協調;施工階段投資、進度、品質控制的方法和內容;水利工程 建設合同管理及施工索賠等內容。全書共分十二章,包括:緒論、建 設專案與建設監理制、建設監理單位與監理人員、監理規劃、建設監 理組織、工程設計監理、施工招標階段的監理、施工階段投資控制、 施工階段進度控制、施工階段品質控制、水利工程建設合同管理、施 工索賠等。書中各章之後都附有習題,而且在多章安排了案例分析, 既便於教學,又便於應用,可為學生畢業後順利通過監理工程師執業 資格考試做好知識儲備。 本書可作為水利水電工程建築、施工、農田水利等水利類專業高 等學校《水利工程監理》課程的教學用書,也可供相關專業工程技術 人員參考。
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本書是根據普通高等教育“十五”國家級規劃教材的編寫要求,並 結合高職高專教育人才培養模式及課程體系的改革,以富有時代特色、 適用、先進、實用為目標進行編寫的。 教材內容以應用為主線,內容的選擇考慮了課程教學特點與執業 資格考試特點的結合,重點突出了施工階段的監理,力求反映我國當 前水利工程監理現狀,主要介紹了項目立項、可行性研究、招標投 標、設計、施工、竣工驗收各環節中技術、經濟與管理知識的運用; 專案實施過程中的組織管理體制、建設程式、參與專案實施的各方關 系的協調;施工階段投資、進度、品質控制的方法和內容;水利工程 建設合同管理及施工索賠等內容。全書共分十二章,包括:緒論、建 設專案與建設監理制、建設監理單位與監理人員、監理規劃、建設監 理組織、工程設計監理、施工招標階段的監理、施工階段投資控制、 施工階段進度控制、施工階段品質控制、水利工程建設合同管理、施 工索賠等。書中各章之後都附有習題,而且在多章安排了案例分析, 既便於教學,又便於應用,可為學生畢業後順利通過監理工程師執業 資格考試做好知識儲備。 本書可作為水利水電工程建築、施工、農田水利等水利類專業高 等學校《水利工程監理》課程的教學用書,也可供相關專業工程技術 人員參考。
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