通過案例研究、主題探索、科學與技術、社會與環境、單元任務、概念圖、活動和探究等多重呈現形式,從日常生活中的技術、廢物管理、日常化學品與安全實踐、身體攝入和身體功能、科學與空間探索、科學研究技能等視角,強調科學、技術在社會、環境和日常生活中的融合和實際應用,注重研究性學習的實際過程體驗
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