英語是獲取世界科技、文化資訊,加強國際交往與合作的重要工具。《國家英語課程標準》強調:“在英語教學中,通過大量的語言實踐活動,切實提高學生綜合運用英語的能力。”培養學生“說”的能力已成為英語學習初始階段的主要教學目標之一。
中學階段英語教學對語言技能中“說”的目標要求是:
(1)能就簡單的話題提供資訊,表達簡單的觀點和意見,參與討論;
(2)能與他人溝通資訊,合作完成任務;
(3)能在口頭表達中進行適當的自我修正;
(4)能有效地詢問資訊和請求説明;
(5)能根據話題進行情景對話;
(6)能用英語表演短劇;
(7)能在以上13語活動中做到語音、語調自然,語氣恰當。
我們依據最新《國家英語課程標準》中對中小學英語教學的分級要求,結合現行教材中課文的難易程度,編寫了這套“英語隨堂口語”。本套書共9冊,由一線優秀教師和教研員編寫,每冊均配有錄音磁帶。選編的口語內容豐富,有日常生活、學習、娛樂等各種情景,適合學生作口語訓練之用,能幫助學生迅速提高英語口語能力
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:許學明
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英語是獲取世界科技、文化資訊,加強國際交往與合作的重要工具。《國家英語課程標準》強調:“在英語教學中,通過大量的語言實踐活動,切實提高學生綜合運用英語的能力。”培養學生“說”的能力已成為英語學習初始階段的主要教學目標之一。
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(6)能用英語表演短劇;
(7)能在以上13語活動中做到語音、語調自然,語氣恰當。
我們依據最新《國家英語課程標準》中對中小學英語教學的分級要求,結合現行教材中課文的難易程度,編寫了這套“英語隨堂口語”。本套書共9冊,由一線優秀教師和教研員編寫,每冊均配有錄音磁帶。選編的口語內容豐富,有日常生活、學習、娛樂等各種情景,適合學生作口語訓練之用,能幫助學生迅速提高英語口語能力
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