為適應我國護理學專業高職高專教育發展與改革的需要,安徽科學技術出版社組織編寫了一套高職高專護理學教材,《護理管理學》即是其中一本。本教材編寫以新的護理教育觀為指導,注重結合我國護理教育和實踐的現狀,以人的健康為中心,以整體護理為方向,以護理程式為框架,在保持注重基本知識、基本理論和基本技能的基礎上,力求體現思想性、科學性、啟發性、先進性和適用性,比較準確地把握了教材內容的深度和廣度,堅持以“必需、夠用”為度。
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為適應我國護理學專業高職高專教育發展與改革的需要,安徽科學技術出版社組織編寫了一套高職高專護理學教材,《護理管理學》即是其中一本。本教材編寫以新的護理教育觀為指導,注重結合我國護理教育和實踐的現狀,以人的健康為中心,以整體護理為方向,以護理程式為框架,在保持注重基本知識、基本理論和基本技能的基礎上,力求體現思想性、科學性、啟發性、先進性和適用性,比較準確地把握了教材內容的深度和廣度,堅持以“必需、夠用”為度。
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