《室內設計》教材主要由教學和作業點評兩個環節組成。第一環節通過針對性的、循序漸進的教學模式，講解室內設計理論知識，使學生得以強化學習。這一環節，我們通過大量國內外優秀作品與基礎理論知識相結合的方式，使學生在學習基礎理論知識的同時，能夠提高專業素質和鑒賞能力，有一個較高的起點。第二環節主要是點評實踐教學中較為優秀的學生作業，作業主要以小型室內空間設計為主。
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