中國播音學博士文庫：當代廣播有聲語言的創...

導論：實現美學功能是廣播有聲語言表達創新的終極追求／1
一、表達創新及其美學實踐的意義／12
二、廣播有聲語言表達創新的闡釋構架／17
第一章廣播創新的“為大眾性”
——關於誰在聽廣播的追問／22
一、誰在收聽廣播／22
二、聽眾作為接受主體的特徵及其意義／25
三、在創新實踐中體現“為大眾性”的辯證內涵／33
四、“聲人人心”是“為大眾性”的創新訴求／39
第二章廣播創新以聲音意象為核心
——語聲創造者的多重功能／44
一、有聲語言表達主體創造媒介文化形象／ 45
二、表達主體創新功能的核心——創造聲音意象／52
第三章廣播有聲語言表達的“境”
——主體在場的幻象世界／58
一、廣播有聲語言表達的區別性語境特徵
——“主體在場的幻象世界”／60
二、廣播有聲語言時間性的意義／69
三、廣播有聲語言空間性的意義／78
四、有聲語言時空共變性的意義／79
第四章先聲奪人與“聲入人心”
——審美感悟的心理闡釋／83
一、“醒耳”的聲音印象：有聲語言審美感知的主要內容／83
二、“聽即說”：有聲語言審美思維的特殊互動／92
三、想像是體驗創造有聲語言聲音意象的手段／104
四、流動性聲音意像是廣播有聲語言的永恆藝術內核／109
五、音聲記憶是廣播有聲語言傳播的審美沉澱／111
第五章讓經驗活起來
——創新在美學空間中的起跑線／114
一、經驗活化的根本前提——主體間性駕馭／119
二、經驗活化的最終目標
——兼具“在場性”與“不在場性”的語言創新／133
第六章個性表達與天人和合
——廣播語言表達創新的多維審美／148
一、有聲語言表達個性的內涵闡釋／149
二、語感通悟是個性表達走向天人和合的審美觀照／173
三、整體和諧是實現天人和合理想的鮮明表徵／182
結語尊重他者
——對話從此開始／198
參考文獻／201
後記／206

導論：實現美學功能是廣播有聲語言表達創新的終極追求／1
一、表達創新及其美學實踐的意義／12
二、廣播有聲語言表達創新的闡釋構架／17
第一章廣播創新的“為大眾性”
——關於誰在聽廣播的追問／22
一、誰在收聽廣播／22
二、聽眾作為接受主體的特徵及其意義／25
三、在創新實踐中體現“為大眾性”的辯證內涵／33
四、“聲人人心”是“為大眾性”的創新訴求／39
第二章廣播創新以聲音意象為核心
——語聲創造者的多重功能／44
一、有聲語言表達主體創造媒介文化形象／ 45
二、表達主體創新功能的核心——創造聲音意象／52
第...