本書依照教育部認真貫徹《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》要求,根據最新的《國
際貿易術語解釋通則2OlO))(Incoterms 2010)‘、《跟單信用證統一慣例》(UCP600)和商務部外銷員考試大
綱,有針對性地制定學生的知識目標、能力目標和職業素質目標,在國際貿易教學中將知識、能力、素質
培養與訓練有機結合起來。
本書注重內容的實用性和崗位需求的針對性,內容
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