《卡爾•威特的教育全書》是一本關於兒童教育的奇書，在世界教育史上舉世無雙。相信所有關心孩子早期教育的爸媽和相關人士讀了此書都將會受益匪淺，從而培養出更多優秀、傑出的人才，為人類做出更大的貢獻。
如果說小卡爾是19世紀德國的一位著名天才，那麼他的父親老卡爾注定就是一位奇特的教育天才，他嘔心瀝血，將一個出生後被認為有些先天不足的癡呆嬰兒成功地培育成了一位舉世矚目的“神童”，這不能不說是教育史上的奇蹟。
作者簡介：
卡爾·威特編譯：王闊老卡爾·威特是德國哈勒附近一個叫做洛赫小村莊的牧師，一個上帝和凡人的信徒。1818年他根據親子教育的成功經驗，寫成了一本舉世聞名的教育奇書——《卡爾·威特的教育》。小卡爾·威特1800年7月出生於哈勒洛赫小村，在父親老卡爾的教育下，8、9歲就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘等6國語言，並精通化學、動物學、植物學、物理學和數學。9歲考入萊比錫大學；10歲進入哥廷根大學。12歲發表了關於螺旋線的論文，13歲出版了《三角術》一書。年儀14歲就被授予哲學博士學位。晚年，小卡爾有感於父親對門已的成功教育，寫出《卡爾·威特的教育》續編，更翔實有力地證明了其父親偉大的教育理念。
目錄
第一章上帝會保佑我的孩子
選擇一個優秀的妻子
妊娠期不要與寵物相伴
上帝會保佑我們
母親改造孩子的偉大第二章後天教育勝於天賦卡爾的天賦與後天的教育催逼扼殺天才充分發揮兒童的潛能是我的教育目的孩子潛能的遞減法則從孩子出生就開始教育第三章抓住孩子智力發展的最佳時機給孩子合理的飲食保持孩子愉快的心情訓練孩子的五官，刺激大腦發育儘早開發孩子的記憶力、創造力、想像力儘早讓孩子學習詞彙第四章教育孩子要有正確方法遊戲是教育的第一選擇讓孩子學上外語用日記記錄孩子的成長培養孩子廣泛的興趣喚起孩子的興趣讓孩子學會提問羅森布魯姆的教學讓卡爾喜歡上數學決不進行填鴨式的教育認真對待孩子提出的問題“百聞不如一見，讀書要行萬里” 玩使孩子增長能力第五章培養孩子成為全面發展的人能否成為神童並不重要讓孩子擁有同情心性格就是能力不期望孩子成為所謂的學者第六章學會不傷害孩子的教育方法嚴格要求孩子孩子的理性和判斷力批評孩子要講究正確方法孩子的自尊心經不起傷害第七章教孩子正確選擇朋友和遊戲與夥伴交往應有度遊戲不等於現實在遊戲中快樂成長我和兒子一起做遊戲第八章誇獎和鼓勵的妙處恰當的誇獎是孩子信心的源泉孩子都有多方面的天賦讓孩子學會直面失敗誇獎的秘訣第九章從小培養孩子的善行為卡爾做“行為記錄我也用金錢獎勵孩子讓兒子珍惜勞動成果讓孩子學會理財孩子優秀母親功不可沒以身誠教，讓孩子養成好習慣第十章學習習慣決定學習成績的好壞學習要專心致志培養堅持不懈的習慣培養精益求精的習慣培養行動敏捷的習慣…… 第十一章杜絕沾染惡習第十二章孩子良好的心理素質需精心培養第十三章教兒子怎樣與人相處第十四章我的教育理想第十五章世界上最幸福的孩子下篇第十六章天才的奧秘第十七章創造環境來造就天才第十八章孩子的語言訓練第十九章在快樂中學習第二十章培養孩子的好素質
第一章上帝會保佑我的孩子
選擇一個優秀的妻子
妊娠期不要與寵物相伴
上帝會保佑我們
母親改造孩子的偉大第二章後天教育勝於天賦卡爾的天賦與後天的教育催逼扼殺天才充分發揮兒童的潛能是我的教育目的孩子潛能的遞減法則從孩子出生就開始教育第三章抓住孩子智力發展的最佳時機給孩子合理的飲食保持孩子愉快的心情訓練孩子的五官，刺激大腦發育儘早開發孩子的記憶力、創造力、想像力儘早讓孩子學習詞彙第四章教育孩子要有正確方法遊戲是教育的第一選擇讓孩子學上外語用日記記錄孩子的成長培養孩子廣泛的興趣喚起孩子的興趣讓孩子學會提問羅...
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