五年級(上)-小學生愛上作文-寫教提高版

《小學生愛上作文•寫教提高版(5年級上)》遵循小學語文教學大綱(試用修訂版)和國家《語文課程標準》的精神，按教科書體系同步設計，致力於全面培養學生語文素養。它不僅圍繞《語文課程標準》對每個年級學段的要求確定學習目標，而且還圍繞中小學生的德育標準確定養正目標。由語文教育專家顧問團嚴格把關，由教學第一線經驗豐富的優秀語文教師進行編寫。孩子的興趣是珍貴的寶藏，我們要愛護、培養他們閱讀、寫話、作文的興趣和感覺。本套叢書融入了繪畫、音樂、遊戲、詩歌、童話等元素，使學寫作文成為一件開心的事。“文如其人”，要想寫好文章，首先要先做好人。本叢書在寓教於樂、輕鬆學寫作文的過程中，融入了養正習德、如何做人的內容和理念。這些內容和理念如春雨般絲絲滲入學習作文的每個細節之中。做人與作文緊密結合，其目的是讓小學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓他們慢慢懂得生活的真諦，養成良好的生活和學習習慣，要讓他們知道尊重、關愛他人，培養他們的社會責任感，學習如何做一個有理想、有追求、自尊、自信、自立、自強、 ​​情操高尚的人。
小學一、二年級是作文起步的關鍵階段，是培養孩子們正確運用語言、寫好作文的最佳啟蒙階段，是孩子們作文興趣養成的重要時期，所以這一學段的編寫花費了老師、專家們更多的心思。該學段以閱讀、寫話、朗誦、口頭作文、字詞基本功等為主，把文字當成可愛生動的卡通畫來認識，把遣詞造句當成遊戲來完成。之後隨著年級的升高，根據小學生的情趣特點，創設了多種喜聞樂見的學習情景。由淺人深，使他們在玩一玩、畫一畫、聽一聽、猜一猜、讀一讀等多種形式相結合的訓練中，發現問題，提出話題，進行談話式交流，最後達到激發寫作興趣、發現寫作題材、提高寫作能力的目的。
同學們，打開它，你一定會有新的收穫和喜悅。來吧!牽著老師的手，讓我們走進這本充滿樂趣的《小學生愛上作文•寫教提高版》吧!祝你們開心、健康、學業有成!

作者簡介：

劉曄，北京市骨干教師，燕山地區語文學科帶頭人，燕山教師資格審查委員會成員。曾任語文教研員，語文教研室主任、小學教研室主任、語文協會理事等，現任燕山星城第二小學校長。其發表論文若干著作多部，致力於“做人與作文”的教學研究，帶領教師隊伍積極探索，大膽創新，進行語文教學改革，並取得了可喜的成績。她所屬學校在北京市語文統測中取得了平均分96.6的好成績，在北京市名列前茅，其中多名學生的作文獲得滿分。經她指導的學生作文多次獲全國、北京市一等獎。由她培養的青年教師在參加北京市教委舉辦的各種現場教學大賽中獲獎，且多人榮獲北京市教師基本功大賽一等獎。
其他責任者簡介：
姍曉，作家。《尖牙齒和長尾巴的故事》受到孩子們的喜愛，其中《神秘紅絲帶一個講述艾滋病的童話》獲全國優秀科普圖書三等獎、黑龍江省“五個一”工程獎等。多年來筆耕不輟，其作品曾被東南亞地區國家選入教材，策劃、組織、編寫多套社科類及教輔類暢銷圖書。她關注教育，是孩子們信任和喜愛的童話作家。

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