內 容簡介
高度的抽象性是數學的特徵,也是數學的魅力之處.例如我們說,三
角形的內角和為180。,實際上指的是:所有三角形的內角和為180。,而
不需要一一去測量和驗證.但是,數學的抽象性使當前的數學教育面臨著
前所未有的危機.
教育的目的不是擇優錄取,而是培養興趣.因此,應該為學生學習數
學提供更好的環境,開發更好的工具,研製更好的教材,而不是將“厭
惡數學、遠離數學”的現象推脫于學生自身.
這一系列小冊子以動態幾何軟體“z+z超級畫板”為平臺,為學生
提供了動手學習數學、動
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:左傳波
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高度的抽象性是數學的特徵,也是數學的魅力之處.例如我們說,三
角形的內角和為180。,實際上指的是:所有三角形的內角和為180。,而
不需要一一去測量和驗證.但是,數學的抽象性使當前的數學教育面臨著
前所未有的危機.
教育的目的不是擇優錄取,而是培養興趣.因此,應該為學生學習數
學提供更好的環境,開發更好的工具,研製更好的教材,而不是將“厭
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