【內容簡介】 本書是根據“專案導向、任務驅動”的能力本位的教學改革需要進行編寫的，體現了
高職高專教育的特色，突出強調了公共關係的實踐性、應用性和可操作性。在編寫過程中，力求內容新
穎、觀點正確、概念清楚。
本書分為15個專案，主要包括公共關係基本概述、公共關係的構成要素、公共關係的職能與基本原
則、組織內及組織外部
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