引子——天高可問
第一篇 談德識才學
不是“神”燈——德識才學的實踐性
賈誼、天王星、開普勒及其他——談德識才學兼備
歐勒和公共浴池——根紮在哪裡?
大葫蘆和一百匹馬——向勞動人民學習
騾駒與鹽鹼地——群策群力,大搞科研
《本草綱目》的寫作——搜羅百氏,訪采四方
工夫在詩外——從陸游的經驗談起
冷對千夫意如何,展翅高飛壯志多——熱愛人民,熱愛真理
真理的海洋——談勤奮
原因的原因——一談識:世界觀的作用
倚天萬里須長劍——二談識:科學研究中的革命
疾病是怎麼回事——三談識:主題及基本觀點
天狼伴星——一談才:實驗與思維
心有靈犀一點通——二談才:洞察力等
挑燈閑看牡丹亭——三談才:善於猜想
康有為與梁啟超——四談才:方法的選擇
林黛玉的學習方法——一談學:從精於一開始
一個公式——二談學:精讀與博覽
蓬生麻中,不扶而直——三談學:靈活運用
涓涓不息,將成江河——四談學:資料積累
劍躍西風意不平——五談學:推陳出新
錢塘江潮與伍子胥——六談學:關於學術批判
鬥酒縱觀二十一史——讀點科學史
彗星的故事——簡談我國古代的發現、發明
萬有引力的發現
一長江後浪超前浪
第二篇 實踐一理論一實踐
從普朗克談起——科學發現的一般方法和逐步逼近
大自然的無窮性——認識為什麼是逐步逼近的
趙縣石橋等等——科研開始於觀察
此曲何必天上有——巧妙的實驗設計
原始地球的閃電——各種各樣的實驗
奇妙的“2”與“3——談儀器、操作與資料整理
走到了真理的面前,卻錯過了它——談對實驗結果的理解
恒星自行、地磁異常及生物電等等——再談正確的理解
思接千載、視通萬里——談想像
對稱、類比、聯想、移植與計算等——談分析方法
針刺麻醉的啟示——談概念
“我用不著那個假設——各種各樣的假設
元素週期律的發現——假設的檢驗
海王星的發現——談演繹法
……
第三篇 編