《培養孩子的挫折忍受力》：每個人都是在跌跌撞撞中成長的，孩子們面臨的同樣是需要自己行走的人生，他雖弱小，但他必須在跌撞中變得強大。如剛長出絨毛的小鳥，撲騰著要練習飛翔，伴隨它的是練習的艱辛、失敗的哀傷以及日漸強壯的喜悅。父母可以給孩子許多許多，卻不能幫他們走路。王雪梅、王雪琴編著的《培養孩子的挫折忍受力》建議你，把生活中的挫折還給孩子，把懷中“抱著”的孩子放下來，讓他們自己去面對世界。我們要做的，就是説明孩子認識挫折心理、減輕挫折壓力，提高孩子對挫折的承受能力。
作者簡介：
王雪梅，畢業於臺灣師範大學中文系，從事學校教育十餘年。對社會心理學和行為心理學研究頗深，並多有論述。近三年來，關注兒童心理發展，與多家幼稚教育機構建立長期聯繫和合作。此書包含其三年來的主要研究成果，對從事兒童教育的人員和家長具有啟發意義。
王雪琴，大學中文系畢業，對兒童教育研究投入許多精力。著有《人生紅綠燈》《教育投資》《小卡爾威特的教育》等。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。《培養孩子的挫折忍受力》：每個人都是在跌跌撞撞中成長的，孩子們面臨的同樣是需要自己行走的人生，他雖弱小，但他必須在跌撞中變得強大。如剛長出絨毛的小鳥，撲騰著要練習飛翔，伴隨它的是練習的艱辛、失敗的哀傷以及日漸強壯的喜悅。父母可以給孩子許多許多，卻不能幫他們走路。王雪梅、王雪琴編著的《培養孩子的挫折忍受力》建議你，把生活中的挫折還給孩子，把懷中“抱著”的孩子放下來，讓他們自己去面對世界。我們要做的，就是説明孩子認識挫折心理、減輕挫折壓力，提高孩子對挫折的承受能力。
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王雪梅，畢業於臺灣師範大學中文系，從事學校教育十餘年。對社會心理學和行為心理學研究頗深，並多有論述。近三年來，關注兒童心理發展，與多家幼稚教育機構建立長期聯繫和合作。此書包含其三年來的主要研究成果，對從事兒童教育的人員和家長具有啟發意義。
王雪琴，大學中文系畢業，對兒童教育研究投入許多精力。著有《人生紅綠燈》《教育投資》《小卡爾威特的教育》等。
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