閱讀能力是人持續發展的重要工具性能力之一，而早期閱讀是兒童成為成功閱讀者的基礎和終身學習者的開端。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基指出：“孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維過程越複雜，閱讀對智力發展就越有益。”我國的《幼稚教育指導綱要》也要求“利用圖書、繪畫和其他多種形式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。”對兒童早期閱讀的重要性，目前國內外教育界已形成共識。
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作者：楊其鐸. 著
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閱讀能力是人持續發展的重要工具性能力之一，而早期閱讀是兒童成為成功閱讀者的基礎和終身學習者的開端。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基指出：“孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維過程越複雜，閱讀對智力發展就越有益。”我國的《幼稚教育指導綱要》也要求“利用圖書、繪畫和其他多種形式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。”對兒童早期閱讀的重要性，目前國內外教育界已形成共識。
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