30%靠學校 70%靠家長-上-青少年解放手冊(國...

學校也許能給青少年完備的知識，但枯燥單調的教學卻無法給予他們學習的樂趣和健全的人格。青少年的成長和發展，兩者缺一不可，缺少完備的知識，無法走向學業和事業的成功，缺乏樂趣和人格，則令他們的人生黯然失色。
　　如何才能讓青少年在學到知識的同時，既享受到學習帶給他們的樂趣，又能發展他們的人格，使他們享受到真正的教育和生活？顯然，我們已經不能再從傳統的學校教育中找到答案，而是要換一種全新的思考方式，另闢蹊徑，從家庭和社會中探尋中一種既使青少年健康發展，又能保障他們有光明前途的教育之路。
　　本書作者致力於青少年自主教育的研究和實踐工作二十餘年，在無數成功經驗的基礎上，提出了一種區別於傳統學校教育的非學校教育，讓家長和社會參與到青少年的教育中。根據每個青少年自己的特點，家長可以設計適合他的年齡、性情、興趣甚至心理的教育方式，使青少年自己也可以自主安排如何以更積極、更健康、更快樂的心態投入到自我學習與教育之中。作者告訴我們：改變青少年的未來，從改變他們的教育開始！

作者簡介：

葛瑞絲·盧埃林（Grace Llewellyn），曾經當過老師，後來致力於青少年資助教育的研究，她提出了一種區別於傳統學校教育的家庭教育方式，這種教育方式能讓青少年享受到成長和生活的真正樂趣，並且對於人格的完善和能力的培養都十分有益。1996年，她成立了“遠離學校夏令營”，一個非學校教育青少年的聚會，並打算每年舉行一次。
　　除本書外，她的著作還有《真實生活：11個脫離學校的青少年的故事》（Real Lives： Eleven Teenagers Who Don't Go to School Tell Their Own Stories）和《自由挑戰：在家教育的美國黑人》（Freedom Challenge： African American Homeschoolers），與艾米?西爾弗（Amy Silver）合著了《游擊學習：如何在有（或沒有）學校的情況下給孩子提供真正的教育》（Guerrilla Learning：How To Give Your Kids a Real Education With or Without School）。
　　她現在居住在俄勒岡州的尤金，如果想了解更多關於她或者青少年教育的內容，請訪問她的網站： www.GraceLlewellyn.com

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