這是一本難得一見的“教後感”結集，它記錄了來自城市、更來自農村的“90後”一代大學生徬徨、躁動又不失純真的日常生活和思考。其中不僅收錄了2006至2010這五年間，王小妮在海南大學人文學院開設影視寫作課程期間的教學筆記，還摘選了部分學生作業和郵件。作為一位詩人，王小妮有更為敏銳的心思，去反思自己在教學過程中的種種經驗，也耐心觀察著年輕學生們的精神和思考狀態。她深深地理解學生們的焦慮：“面對現實，批評今天的大學生太急功近利是最無力和最不人性的。如果他們不焦急，不知道養活自己和改變父母的生活，反而有問題。”她反對學生們使用僵化的“好詞好句”，讓他們用自己的方言去朗讀詩歌、表演小品，喚醒最親切鮮活也最原初的感覺。她尤其關注那些出身底層和農村的學生，提醒他們自己的經歷就是一個寶庫，不必急於洗去自己身上的“土氣”。王小妮的文字，讓我們在這個喧囂的時代，重新想起“理想主義”這個幾乎被遺忘、又被誤讀無數的詞彙。
作者簡介：
王小妮，1955年生於長春市，曾隨父母到農村插隊和作為知青插隊前後7年。 1978年春考入吉林大學中文系，後做電影廠編輯。 1985年遷居深圳。 2005年起在海南大學人文傳播學院任教。曾出版過多部詩集、隨筆集和小說。近年作品有：《我的紙裡包著我的火》（詩集）、《世界何以遼闊》（詩文集）、《安放》（隨筆）、《一直向北》（隨筆）、《傾聽與訴說》 （隨筆）等。
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這是一本難得一見的“教後感”結集，它記錄了來自城市、更來自農村的“90後”一代大學生徬徨、躁動又不失純真的日常生活和思考。其中不僅收錄了2006至2010這五年間，王小妮在海南大學人文學院開設影視寫作課程期間的教學筆記，還摘選了部分學生作業和郵件。作為一位詩人，王小妮有更為敏銳的心思，去反思自己在教學過程中的種種經驗，也耐心觀察著年輕學生們的精神和思考狀態。她深深地理解學生們的焦慮：“面對現實，批評今天的大學生太急功近利是最無力和最不人性的。如果他們不焦急，不知道養活自己和改變父母的生活，反而有問題。”她反對學生們使用僵化的“好詞好句”，讓他們用自己的方言去朗讀詩歌、表演小品，喚醒最親切鮮活也最原初的感覺。她尤其關注那些出身底層和農村的學生，提醒他們自己的經歷就是一個寶庫，不必急於洗去自己身上的“土氣”。王小妮的文字，讓我們在這個喧囂的時代，重新想起“理想主義”這個幾乎被遺忘、又被誤讀無數的詞彙。
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王小妮，1955年生於長春市，曾隨父母到農村插隊和作為知青插隊前後7年。 1978年春考入吉林大學中文系，後做電影廠編輯。 1985年遷居深圳。 2005年起在海南大學人文傳播學院任教。曾出版過多部詩集、隨筆集和小說。近年作品有：《我的紙裡包著我的火》（詩集）、《世界何以遼闊》（詩文集）、《安放》（隨筆）、《一直向北》（隨筆）、《傾聽與訴說》 （隨筆）等。
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