社會主義市場經濟的人學底蘊

序言
導言當代世界人學研究的興起
一什麼是人學？什麼是馬克思主義人學？
二當代世界人學研究興起的原因
三中國人學研究的歷程和發展趨勢
第一章人學思想的歷史發展
一中國人思想的歷史發展
二西方人學思想的歷史發展
第二章馬克思主義人學思想的形成和發展
一馬克思人學思想的時代背景
二馬克思學生時代對人性的認識
三馬克思在“兩個轉變”時期對人的本質的理解
四馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》、《關於費爾巴哈提綱》、《德意志意識形態》中對人的本質思想的發展
五《共產黨宣言》和《資本論》對人學理論的發展
六恩格斯、列寧對人學的發展
七馬克斯主義人學的邏輯構架、基本內容和重要地位
第三章馬克思主義人學中國化的進程
一毛澤東的人學思想
二鄧小平的人學思想
三江澤民的人學思想
第四章社會主義市場經濟與人的塑造
一市場經濟推動著人的發展
二適應市場經濟要求，自覺地進行思維方式的變革
三強化主體意識，塑造跨世紀的創新型人格
第五章能力——人的本質力量在社會主義市場經濟中的核心價值
一能力與“能力本位”
二中國需要建立能力社會
三中國正在走向能力社會
四西部大開發與人的能力建設
第六章創新——人的能力在社會主義市場經濟中的突出表現形式
一創新能力：人的核心本質
二創新是民族進步的靈魂
三創新是知識經濟的靈魂
四創新是社會主義市場經濟的靈魂
第七章利益——人性在社會主義市場經濟中的覺醒
一人性及其構成
二市場經濟是人性完善和全面發展的一個不可逾越的階段
三利益——人性在社會主義市場經濟中的覺醒
四利已與利他——“經濟人”與“道德人”的統一
第八章公正——人的道德在社會主義市場經濟中的理性展現
一公正的涵義
二公正與社會市場經濟
三效率與公正
第九章誠信——人格在社會主義市場經濟中的通行證
一誠信的涵義
二誠信的意義
三社會主義市場經濟是信用經濟
四“誠信缺失”的表現
五“誠信缺失”的危害
六“誠信缺失”的原因
七確立誠信人格，建設信用社會
第十章學習——人在社會主義市場經濟中的基本生存方式
一對人類生存方式遞進和學習方式發展階段的探討
二學習：21世紀人類的基本生存方式
三“學習型組織”——社會主義市場經濟的基礎
四構建全民學習、終身學習的學習型社會
五創建學習型學校
後記
參考書目

序言
導言當代世界人學研究的興起
一什麼是人學？什麼是馬克思主義人學？
二當代世界人學研究興起的原因
三中國人學研究的歷程和發展趨勢
第一章人學思想的歷史發展
一中國人思想的歷史發展
二西方人學思想的歷史發展
第二章馬克思主義人學思想的形成和發展
一馬克思人學思想的時代背景
二馬克思學生時代對人性的認識
三馬克思在“兩個轉變”時期對人的本質的理解
四馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》、《關於費爾巴哈提綱》、《德意志意識形態》中對人的本質思想的發展
五《共產黨宣言》和《資本論》對人學理論的發展
六恩格斯、列寧對人...