掌握概念定義提高解題效率:數學概念常以定義的方式呈現,定義中的條件和結論往往成為解題的關鍵。如,線面位置關係定義的應用,圓錐曲線定義的靈活運用等,解題時它們會起到非常關鍵的作用。因此,要重視定義的運用,提高判別能力;要準確理解概念的內涵和外延,區分相似概念;要學會根據題目中所給條件和求解的問題,聯想相關概念的內涵和外延,運用定義解題,提高解題效率。
活用公式定理形成解題能力:熟練使用公式、定理,做到既能正用、逆用,又能變形使用。學會運用各種解題技巧,如,三角函數中“1”的代換;掌握i的性質及應用;理解解析幾何中的“設而不求法”“平方差法”等,掌握這些方法與技巧,做題時可以達到事半功倍的效果。
領悟思想方法注意針對訓練:數學思想方法是高考命題要考查的重要內容之一。如,函數與方程、數形結合、轉化與化歸、分類討論等數學思想;又如,代入法、比較法、歸納法、配方法、換元法等,都是最基本的數學方法,也是尋找解題途徑的基本方法和有效手段。複習中既要注意對這些思想方法進行歸納整理、領悟運用,又要進行各個擊破式的針對性訓練。
打破模塊界限構建知識體系:新課標教材是按模塊編寫的,複習時應先綜合歸納各模塊知識和方法,從而構建起數學知識體系,按體系複習,才能綱舉目張。因此,我們應先把各模塊知識串聯成“線”,使其條理化;然後再將其整理成“塊”,使知識系統化;最後結構成“網”,從而構建起知識體系。
高考複習,一定要緊跟老師的節奏和步伐,夯實基礎,在自己的薄弱環節上狠下功夫,才能提高分析問題、解決問題的綜合能力。最後祝愿您在高考中取得好成績,實現自己的奮鬥目標,步入理想的大學。
退換貨說明:
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辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。掌握概念定義提高解題效率:數學概念常以定義的方式呈現,定義中的條件和結論往往成為解題的關鍵。如,線面位置關係定義的應用,圓錐曲線定義的靈活運用等,解題時它們會起到非常關鍵的作用。因此,要重視定義的運用,提高判別能力;要準確理解概念的內涵和外延,區分相似概念;要學會根據題目中所給條件和求解的問題,聯想相關概念的內涵和外延,運用定義解題,提高解題效率。
活用公式定理形成解題能力:熟練使用公式、定理,做到既能正用、逆用,又能變形使用。學會運用各種解題技巧,如,三角函數中“1”的代換;掌握i的性質及應用;理解解析幾何中的“設而不求法”“平方差法”等,掌握這些方法與技巧,做題時可以達到事半功倍的效果。
領悟思想方法注意針對訓練:數學思想方法是高考命題要考查的重要內容之一。如,函數與方程、數形結合、轉化與化歸、分類討論等數學思想;又如,代入法、比較法、歸納法、配方法、換元法等,都是最基本的數學方法,也是尋找解題途徑的基本方法和有效手段。複習中既要注意對這些思想方法進行歸納整理、領悟運用,又要進行各個擊破式的針對性訓練。
打破模塊界限構建知識體系:新課標教材是按模塊編寫的,複習時應先綜合歸納各模塊知識和方法,從而構建起數學知識體系,按體系複習,才能綱舉目張。因此,我們應先把各模塊知識串聯成“線”,使其條理化;然後再將其整理成“塊”,使知識系統化;最後結構成“網”,從而構建起知識體系。
高考複習,一定要緊跟老師的節奏和步伐,夯實基礎,在自己的薄弱環節上狠下功夫,才能提高分析問題、解決問題的綜合能力。最後祝愿您在高考中取得好成績,實現自己的奮鬥目標,步入理想的大學。
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