給孩子自由--中西理念沖撞中的早教手記

一切從母乳開始 不共戴天 無需孫子兵法 你還給你戴著紙尿褲哪 杜絕開襠褲 續談大小便與羞恥心 放下你手中的砍刀 滿足孩子的一切需要 奇蹟般的獨立 該鬆手時就鬆手 只聽真理不聽話 珍妮·古道爾博士的故事 你們家孩子脾氣大嗎 什麼是自由 追求完美的動力 給孩子自由 自由就是這麼簡單容易的一件事 我見識了小皇帝 當然不能忘了說說規矩 威武不能屈 Sam社交實錄三則 內心的力量 Sam幫媽媽擇扁豆啦 以身作則言傳身教 “超級寶寶綜合症” 受之以魚，莫若授之以漁 你沒有資格“教”孩子 教育的目的 尋找幼兒園 怎麼不愛學 天才大概就是這樣被扼殺的 教育的價值 他會說中國話嗎 放下你嘴中的巴掌 請尊重孩子 男孩女孩，不一樣的養育 保姆馬戲團 Sam頭跌破了 就醫記 美國、新西蘭遊記四則 後記 參考書目 推薦讀物 序言： 曾經在美國國家地理電視頻道上看過一期關於家庭暴力的節目，快結束時，採訪一位心理學家，他在對家庭暴力現像做了一番分析後，說，“其實如果我們想要消除家庭暴力，甚至消除任何形式上的暴力，最有效最根本的辦法就是教會人們做更好的父母，給予他們的孩子更多的愛。”. 的確，如果所有的父母都給了孩子無條件的愛，如果所有的孩子都能夠自由快樂健康自信地成長…… 這本書，動筆的時候，Sam剛滿兩歲，當時整理出來的大綱，章節只有現在的一半。隨著Sam的​​成長，書的內容也不斷地增加、更新。幾乎每一天，我都有新的體驗、新的感受、新的思想，等不及地往書稿裡添加，直到我的編輯斷喝“別添了！打住了！”我才依依不捨.. 書摘： 書摘 如果父母在孩子“粘人”的階段，不願意滿足孩子的需要，對孩子不耐煩甚至推走，過一陣子，孩子有可能不再表現得那麼“粘”，有些家長會竊喜：這孩子變“好”了！殊不知，這是問題深化的表現，是一件壞事情。 孩子在需求長期不能得到滿足的情況下，會停止用以前的手段來試圖得到滿足。但是他的需求仍然存在，他會轉而用別的手段來滿足自己，最明顯的，就是對物品的依賴。那些因為不能馬上得到自己想要的東西而大發雷霆的孩子、那些死死地把住自己的玩具不願意和別人有一絲絲的分享的孩子、那些特別“難纏”、特別容易發脾氣的孩子、那些經常做危險事情的孩子 孩子的感情需求得不到滿足，會在他的心靈裡留下一個感情的黑洞，今後他會使用其他手段來獲取別人的注意力、滿足自己的需求，比較極端的例子就是那個向熊潑硫酸的大學生，以及吸毒的年輕人。比較常見的，表現在對愛情關係的處理方面。因為孩子是從父母那裡學會“愛”，他愛別人的方式以及所追求的愛人，都與此有關。孩童時代感情需求沒有得到充分滿足的人，成年後會無意識地尋找那些不滿足自己需求的人來愛，同時對於愛人也不夠關懷，並且表現的忌妒心和占有欲極強。這樣的感情生活，後果都很糟糕，既傷害別人也傷害自己。但是在受傷之後，卻不會意識到這是怎麼回事，因為從小就認定，“愛”是痛苦的、是渴求得不到滿足的那種感覺…… 因此，聰明的父母，不會對孩子的“粘人”感到不耐煩，不會首先想到這樣的孩子對自己的生活造成了什麼樣的妨礙，而是平靜地分析孩子為什麼會有這樣的表現、檢討一下自己最近以來是不是跟孩子在一起的時間不夠質量，進而努力滿足孩子的需求。 暫時放下手中的事情，多陪陪孩子。一旦孩子得到了滿足，就會自然“放鬆”父母，漸漸學會自己單獨做事。 你在孩子幼小時期所額外花費的心血，是一種回報率極高的“投資”，它不僅會碩果累累，更會在今後省卻你無數的時間、精力、傷心甚至錢財。 奇蹟般的獨立 經常有人對我說，你這個孩子真乖、真獨立、真好帶，不像別人的孩子，被慣壞了，總是鬧。 其實這是一個誤解。Sam才是真正被“寵”出來的孩子呢，正是因為他得到了足夠的母愛，才會表現得十分平靜。那些“鬧”的孩子，恰恰是因為沒有得到足夠的注意力和愛，才用“鬧”來喚醒大人的注意。 Sam被我母乳喂養到2歲多，雖然有人說母乳喂養的弊端在於牽制了母親，但是在我看來，這是 ……

一切從母乳開始 不共戴天 無需孫子兵法 你還給你戴著紙尿褲哪 杜絕開襠褲 續談大小便與羞恥心 放下你手中的砍刀 滿足孩子的一切需要 奇蹟般的獨立 該鬆手時就鬆手 只聽真理不聽話 珍妮·古道爾博士的故事 你們家孩子脾氣大嗎 什麼是自由 追求完美的動力 給孩子自由 自由就是這麼簡單容易的一件事 我見識了小皇帝 當然不能忘了說說規矩 威武不能屈 Sam社交實錄三則 內心的力量 Sam幫媽媽擇扁豆啦 以身作則言傳身教 “超級寶寶綜合症” 受之以魚，莫若授之以漁 你沒有資格“教”孩子 教育的目的 尋找幼兒園 怎麼不愛學 天才大概就是這樣被扼...