農村經營管理人才素質的提升是解決三農問題的根本出路。高素質的農村經營管理人才隊伍的培養需要一支高素質的專業教師隊伍。本項目立足於中職農村經濟管理專業教師職業活動的現實情況和我國農業、農村經濟發展對中職農經教育發展的需求，借鑒國內外現有的研究成果，在廣泛調研的基礎上編寫而成。
本書共包括三部分內容，即中等職業學校農村經濟管理專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓品質評價指標體系，旨在引導中職農經教師自主學習、自我發展、提升能力，並指導各級各類培訓機構開展培訓活動，培養雙師（能）,教師。
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