內 容 簡 介據心理專家調查發現，現有三分之一的在校學生或輕或重地存在心理疾病和人格缺陷。為切實加強和改進大學生心理健康教育，湖南鐵路科技職業技術學院成立了職業院校學生身心健康教育課程組，通過對大量高職、中職學生心理健康案例進行分析和研究，力求使心理健康教育課程和教材更有針對性，以適應當前高職、中職學生的實際需要。
全書由瞭解身體、悅納自我、環境適應、學會學習、情緒調節、人際交往、友情與愛情、學會生存及心理諮詢ABC九章內容組成，每章分案例分析、故事閱讀、知識連結、心理測驗、行為訓練等部分，重點突
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內 容 簡 介據心理專家調查發現，現有三分之一的在校學生或輕或重地存在心理疾病和人格缺陷。為切實加強和改進大學生心理健康教育，湖南鐵路科技職業技術學院成立了職業院校學生身心健康教育課程組，通過對大量高職、中職學生心理健康案例進行分析和研究，力求使心理健康教育課程和教材更有針對性，以適應當前高職、中職學生的實際需要。
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