內容提要本書是教育部高等教育面向2l世紀教學內容和課程體系改革計畫的研究成果，是面向21世紀課程教材。
全書分為上編（1917-1949）和下編（1949-1997），共37章。本書打破了中國現代文學、當代文學分立的慣例。以新的文學史觀系統闡述了中國現代文學自1917年至1997年的發展史；全面客觀地評介了各時期的代表作家、部分曾被忽視的重要作家，以及他們的作品；內容的闡述注重從文學本體出發。增加了中外文學比較與文學接受，有益於啟迪學生思維。本書文字順暢，資料翔實，知識點系統合理，內容具有很多獨到
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