本書從我國教育的大環境,家庭教育和學校教育三方面發,將中國教育進行了一次全方位的解剖,讓讀者朋友真真實實地看到教育中的誤區、問題、弊端、阻礙,以及它們給我們的教育帶來的不幸,給我們的孩子帶來的影響等。書中不但發現和提出了問題,還就如何改革和實施這些問題做出了詳細而又具體的解答;不僅反思了我國當前教育的不足之處,而且明確了教育的宗旨、目的,展望了未來教育的動向,並藉鑑了國外先進的教育經驗來指導如何教育孩子,向家長和教師詳細地介紹了科學、合理又非常實用的理論、策略和方式方法;詳細指導了作為父母和老師應怎樣去教育處在各年齡段的孩子們。
作者簡介:
劉豐,山東人,青年教育評論家、青年作家。醉心於研究中國教育,常有教育類文章在各大媒體上發表。著有《溝通!面對面——好孩子是這樣教育出來的》,被廣大的中國父母們奉為“教育孩子的實用寶典”。另著有《大嘴話水滸》、《三國劉備的智慧》、《沙僧自傳》、《王熙風管理寶典》等。
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本書從我國教育的大環境,家庭教育和學校教育三方面發,將中國教育進行了一次全方位的解剖,讓讀者朋友真真實實地看到教育中的誤區、問題、弊端、阻礙,以及它們給我們的教育帶來的不幸,給我們的孩子帶來的影響等。書中不但發現和提出了問題,還就如何改革和實施這些問題做出了詳細而又具體的解答;不僅反思了我國當前教育的不足之處,而且明確了教育的宗旨、目的,展望了未來教育的動向,並藉鑑了國外先進的教育經驗來指導如何教育孩子,向家長和教師詳細地介紹了科學、合理又非常實用的理論、策略和方式方法;詳細指導了作為父母和老師應怎樣去教育處在各年齡段的孩子們。
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劉豐,山東人,青年教育評論家、青年作家。醉心於研究中國教育,常有教育類文章在各大媒體上發表。著有《溝通!面對面——好孩子是這樣教育出來的》,被廣大的中國父母們奉為“教育孩子的實用寶典”。另著有《大嘴話水滸》、《三國劉備的智慧》、《沙僧自傳》、《王熙風管理寶典》等。
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