內容提要本書根據課堂教學實際,以教材為教學服務作為出發點進行編寫。為便於教師授課以及學生學習,在編寫過程中將抽象的原理用通俗的語言進行描述,並通過在各章設置本章導讀
和學習目標突出高職高專教材的實用性和可操作性,以便讓讀者瞭解各章整體框架和學習要求,然後引出本章主題。在各章最後,都給出了本章小結、關鍵術語、複習思考、實踐訓練等專案,這些內容的編排有助於讀者複習鞏固所學的知識,並可以利用所學知識去分析和解決現實問題。
全書共9章。第l章介紹信息管理的基本知識;第2~8章介紹信息管理的具體內容,包
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