篇章分析：漢法話語範圍導入詞對比研究

《篇章分析:漢法話語範圍導入詞對比研究》內容：篇章分析是20世紀六七十年代新興的一門學科。到如今，它已經發展成為語言學當中最有前途的學科，因為篇章一方面與語言的認知和自動處理相連接，另一方面又是語言習得的最高階段，詞彙、語法的最終目的都要歸結為一種篇章行為。國內語言學家和各類大學的語言專業雖然認識到這門學科的重要性，想為本科高年級學生和研究生開設此專業知識課，但是目前國內暫無反映本學科最新研究成果的同類專著。
鑑於此，《篇章分析:漢法話語範圍導入詞對比研究》定位的讀者首先是語言相關專業的本科高年級學生、碩士和博士研究生，然後是從事漢語、法語和其他外語研究的專業工作者。全書既注重本專業領域的概念、流派、國外篇章語言學的最新研究成果，又結合了漢語、法語和莢語的語料進行了一系列深入淺出的研究分析。所有例句都表現了篇章分析的基本思想和作者個人的語言研究思想。也就是說，論題雖然很小，但是以點帶面，涵蓋了本領域的基本理論和前瞻性的研究成果。《篇章分析:漢法話語範圍導入詞對比研究》的另外一個特點是對例句深入淺出的解釋和分析，所有篇章規則和具體研究都依據漢語和法語的相關現象入手，以相關語言事實和提綱挈領的理論為主體，以功能主義的認知解釋作結束。最後要說明的是，全書用漢語寫成，希望能對漢語教學和外語教學以及各語言專業的學生、教師和專業研究人員有所啟發。

作者簡介：

王秀麗，教育部高等教育外語指導委員會法語分會委員，全國法語教學研究會理事，北京語言大學法語專業負責人，法語教研室主任，2004獲法國索邦大學語言科學博士學位。

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