鐘大豐、李二仕、潘若簡主編的《走進世界各地的電影課堂(國際影視教育的現狀與趨勢)》是國內第一本關於國際電影教育的訪談錄:訪問了來自美國、意大利、法國、德國、澳大利亞、巴西、非洲等22個國家和地區的27位專家學者,就當下國內外高等電影教育中的現實問題,如本國電影發展、學校的課程設置與實習、就業狀況等進了探討。既切實準確地向電影教育從業人員、電影專業的學生介紹了世界各國電影教育發展狀況,又提出在全球化的時代中國的電影教育究竟該走向何處,從其他國家的電影教育中,又能借鑒哪些經驗與教訓。
作者簡介:
鐘大豐,北京電影學院國際交流學院院長、文學系教授、博士生導師。研究範圍涉及中國電影史、美國電影、電影理論和傳播理論等領域,尤其是中國電影研究方面在國內外都具有較大影響。編著有《電影理論:新的話語與詮釋》(主編)、《東方視野中的世界電影》(主編)、《文化亞洲:亞洲電影與文化合作》(主編)、《電影劇本寫作基礎》(合譯)、《電影劇作者疑難問題解決指南》(合譯,新版名為《電影劇作者問題攻略》)、《中國電影史》(合著)、《北影四十年》(合著)、 《電影:感受中國(1978-2006)》(合著,英文書,名為China in the Movies 1978~2006)。
李二仕,北京電影學院文學系副教授,編著有《電影理論新發展》(譯著)、《英國電影十面體》等。 潘若簡,北京電影學院文學系副主任、教授,1999-2000年獲意大利政府獎學金在意大利博洛尼亞大學進修一年。著有《意大利電影十面體》等。
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特別收錄 / 編輯的話:
鐘大豐、李二仕、潘若簡主編的《走進世界各地的電影課堂(國際影視教育的現狀與趨勢)》是國內第一本關於國際電影教育的訪談錄:訪問了來自美國、意大利、法國、德國、澳大利亞、巴西、非洲等22個國家和地區的27位專家學者,就當下國內外高等電影教育中的現實問題,如本國電影發展、學校的課程設置與實習、就業狀況等進了探討。既切實準確地向電影教育從業人員、電影專業的學生介紹了世界各國電影教育發展狀況,又提出在全球化的時代中國的電影教育究竟該走向何處,從其他國家的電影教育中,又能借鑒哪些經驗與教訓。
特別收錄 / 編輯的話: 鐘大豐、李二仕、潘若簡主編的《走進世界各地的電影課堂(國際影視教育的現狀與趨勢)》是國內第一本關於國際電影教育的訪談錄:訪問了來自美國、意大利、法國、德國、澳大利亞、巴西、非洲等22個國家和地區的27位專家學者,就當下國內外高等電影教育中的現實問題,如本國電影發展、學校的課程設置與實習、就業狀況等進了探討。既切實準確地向電影教育從業人員、電影專業的學生介紹了世界各國電影教育發展狀況,又提出在全球化的時代中國的電影教育究竟該走向何處,從其他國家的電影教育中,又能借鑒哪些經驗與教訓。...
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鐘大豐,北京電影學院國際交流學院院長、文學系教授、博士生導師。研究範圍涉及中國電影史、美國電影、電影理論和傳播理論等領域,尤其是中國電影研究方面在國內外都具有較大影響。編著有《電影理論:新的話語與詮釋》(主編)、《東方視野中的世界電影》(主編)、《文化亞洲:亞洲電影與文化合作》(主編)、《電影劇本寫作基礎》(合譯)、《電影劇作者疑難問題解決指南》(合譯,新版名為《電影劇作者問題攻略》)、《中國電影史》(合著)、《北影四十年》(合著)、 《電影:感受中國(1978-2006)》(合著,英文書,名為China in the Movies 1978~2006)。
李二仕,北京電影學院文學系副教授,編著有《電影理論新發展》(譯著)、《英國電影十面體》等。 潘若簡,北京電影學院文學系副主任、教授,1999-2000年獲意大利政府獎學金在意大利博洛尼亞大學進修一年。著有《意大利電影十面體》等。
鐘大豐,北京電影學院國際交流學院院長、文學系教授、博士生導師。研究範圍涉及中國電影史、美國電影、電影理論和傳播理論等領域,尤其是中國電影研究方面在國內外都具有較大影響。編著有《電影理論:新的話語與詮釋》(主編)、《東方視野中的世界電影》(主編)、《文化亞洲:亞洲電影與文化合作》(主編)、《電影劇本寫作基礎》(合譯)、《電影劇作者疑難問題解決指南》(合譯,新版名為《電影劇作者問題攻略》)、《中國電影史》(合著)、《北影四十年》(合著)、 《電影:感受中國(1978-2006)》(合著,英文書,名為China in t...
目錄
國際影艦院校聯合會簡介
國際影視教育發展的趨勢與挑戰
在融合中凸顯民族區域特色:談亞洲區域電影教育
精通一門到一專多能:談北京電影學院電影教育
強調製作對接於產業技能化訓練與實踐
電影的全球性問題:產業與學界的落差
包容新領域,尊重舊傳統
要將學生培養到準備好進入電影工業世界為止
尋求自我優勢,無需面面俱到
面向電影產業的好故事是創意學習的關鍵
電影理論和電影製作都要放在學生認定的實踐中去檢驗
談法國電影教育
嚴謹的課程體係與有效的實踐短訓班決定了世界一流的標準
“何為意大利電影”是我們的教育觀念之本
培養青年導演處理現實與人際溝通的能力
電影專業學習應當是停止工作實踐上的循環錯誤
就業是衡量世界一流電影學院的標尺
惟一中的全面,我們就這麼簡單
職業化與創造力
東歐的電影碎片與紛呈景觀
面向電影工業體制,平衡藝術選擇
突破傳統教育體系,兼顧藝術與技術
我們是這樣培養出國際影視院校聯合會短片創作一等獎學生的
辦好學校並非終極目的,改變以色列電影才是真正使命
通往產業之路,沒有坦途
國際影艦院校聯合會簡介
國際影視教育發展的趨勢與挑戰
在融合中凸顯民族區域特色:談亞洲區域電影教育
精通一門到一專多能:談北京電影學院電影教育
強調製作對接於產業技能化訓練與實踐
電影的全球性問題:產業與學界的落差
包容新領域,尊重舊傳統
要將學生培養到準備好進入電影工業世界為止
尋求自我優勢,無需面面俱到
面向電影產業的好故事是創意學習的關鍵
電影理論和電影製作都要放在學生認定的實踐中去檢驗
談法國電影教育
嚴謹的課程體係與有效的實踐短訓班決定了世界一流的標準
“何為意大利電影”是我們的教育觀...
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