《資優兒童》關注我們身邊的資優者，他們常常被誤認為是“問題孩子”。他們智力運作的特點和思維方式與眾不同，這使他們找不到合適的與周圍人溝通的方式，成長過程中充滿挫敗感。與之同時，資優兒童在情感上具有強易感性，過分敏感，有著強烈的直覺，這令其時時陷於思維的痛苦之中。我們需要理解他們智力和情感的大腦特殊運作方式，賦予這種與眾不同以意義，幫助他們，陪伴他們。《資優兒童》的作者是高智商研究專家，結合臨床豐富真實的案例，從資優兒童的情感特點、思考方式、認知結構、學校表現等方面，詳盡分析了此類兒童心理困境的內在機制、表現形式；提供了具體幫助資優兒童解決現實困境的有效方法。
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