本書分為六章及“引言”與“後記”。第一章“榮格的中國文化情懷”, 從榮格出生與成長中所接觸的中國文化元素作為緣起, 呈現榮格家中的中國氣氛, 以及榮格內心深處的中國意象, 第二章、第三章、第四章、第五章分別從中國主流文化的幾大支系出發, 分析榮格著作中體現的中國文化印記, 探索榮格思想形成過程中“中學”的催化、啟發和影響 ; 第六章“愛諾思及榮格之後的發展”, 呈現榮格及其學生致力於東西方文化溝通與整合的持續努力, 分析心理學在中國的發展, 以及榮格與中國文化在當代的影響。
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