網路遊戲創造了一個虛實交織的世界，人們可以在其中從事互動、探險、競爭、學習、合作、聯盟、交易、爭論、攻擊等各種社會行為。在玩網路遊戲過程中，玩家可以把自己的喜怒哀樂投射到遊戲角色身上，通過提升自己的遊戲技能和角色等級獲得爽體驗，並進而影響遊戲進程甚至遊戲敘事；可以通過角色扮演，進行自我呈現和自我表達，探索和發展自我認同；可以與其他玩家在遊戲中即時互動，獲得精神上的愉悅與情感上的滿足；還可以在遊戲過程中結成團隊，一起打怪升級，分享遊戲經驗，積累社會資本。總之，在今天，網路遊戲已經成為青少年宣洩情緒、緩解壓力、娛樂身心、實現自我、進行社會交往、擴展社會資本的一種重要方式，一條重要途徑。本研究主要立足於結構化理論和建構主義社會學的理論視野和理論邏輯，借助深度訪談材料和武漢、西安和寧波三城市的問卷調查數據，著重對青少年網路遊戲行為的結構，以及網路遊戲意識對網路遊戲行為的影響作用，進行了定量和定性相結合的綜合研究。
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