目前，世界城市人口呈急劇增長之勢，城鎮化進程不斷加快，為城市社會治理工作帶來巨大挑戰。學習型城市建設作為實現學習型社會的重要基石，承擔著城市治理的社會功能，必然成為城市發展的戰略優先選擇。本書以社會治理理論為指導，建立研究與分析框架，選擇獲得聯合國教科文
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