花森林

花森林是我心中的森林，
如同我進入的森林世界，
找回那內心的童趣與純真，
正如在溽暑的夏季裡飄來一陣的午後雨，
讓人洗滌心靈、忘卻煩塵憂。

花森林是一本沒有文字的繪本。

他有別於一般繪本的創作模式，編排方式也接近畫冊，每一頁都可以是一件獨立的藝術作品。

這本繪本花了兩年多的時間，一點一滴，一筆一畫累積出來，用心的完成每一頁畫作，讓繪本不只是繪本而更具有藝術性價值。

創作的心路歷程：

★困頓期
我的職業是國小美術老師，雖然工作收入穩定，但長期家裡的經濟壓力落在我一人身上，不得不丟下從小的夢想~繪畫，而全心投入在我的家庭與教學上，然而心裡一直有一個缺憾。

★我心裡有一片森林
每個晚上總要忙完一切瑣事才能坐上畫桌，點燃精油並且放上我喜歡的音樂，在擠壓顏料的同時也讓忙碌的心慢慢沉澱與淨化，我才能抽離現實進入我心裡的那一片純淨的森林。畫畫時總讓我看見那藏在內心已久的小女孩……

★童年往事
小時候身體不好加上父親工作的關係，「家」經常遷移，內心不安、恐懼、適應環境慢，但小女孩不曾反抗，也不懂表達，默默接受。也許種種造就了這個內向寡言又略為自閉的孩子。

小學階段幾乎沒有朋友，畫畫是他的興趣也是專長，畫畫讓成績不突出的她，受到美術老師的讚美，作品經常被張貼，因而讓他更加喜歡畫畫，也因為畫畫，學校指派去校外比賽，他可以暫時逃脫課業。

除了畫畫她最喜歡花草、昆蟲與動物。雖然住在都市，總是有辦法找到好玩有趣的事，抓麻雀、採野花、扮家家酒，甚至偷跑到溪邊抓毛蟹、魚，最常做的事就是撿小狗、小貓回家，為牠們洗澡、藏衣櫥、偷晚飯，或是存了錢買兔子，兔子隔天死了，哭著找老闆要換一隻、玩彈珠台贏得老鼠，興致勃勃的帶回家，沒想到老鼠逃了出來，弄的家裡雞飛狗跳，常常帶動物回家的我總讓母親傷透腦筋，甚至到了大學仍跟小動物們脫不了關係。

我看著自己第一次離家，提著鳥籠住進學校宿舍，隔年春天鳥兒生了一窩的蛋，從此每當清晨，鳥兒本能的吱吱喳喳在校舍裡響著，向著咕咕鐘般把室友甚至整棟的同學叫醒，總是趕緊提著鳥籠去交誼廳。一籠轉變成兩籠，假日就看到那女孩提著鳥籠車站往返。

★與花邂逅，重拾畫筆
2012那年春天與花藝接觸，捻花蒔草時陣陣撲鼻而來的香氣。當下腦海浮現孩時所看的一部卡通「小天使」，女孩快樂的徜徉在開滿野花的阿爾卑斯的山上。 讓我的心感到靜謐與幸福。於是花草開啟我人生的另一扇門。

我開始遊走在花市與森林之間，隨處尋找可即的花材，採集、撿拾、種植、蒔花弄草已演化成生活的一部分。

我像是吸飽大地圓潤地氣般的能量，突然間心中燃起一股熱情，解凍了我長年來因為生活的壓力而關上的一條繪畫道路，現在我解開了門上的鎖，要在這一條道路上種滿花花草草。

★夢想起飛
2014重拾畫筆，不為任何理由，只為自己，畫我所愛，為自己心裡一直放不下的另一個夢想起飛而努力，所以我便在現實與夢想間開始我的繪畫創作，就算期間一直受到現實經濟的打擊，但步入中年的我，只為一次無憾人生，不願再有遺憾。

再次畫畫讓我驚覺發現每一個創作階段總離不開「熊」。 「熊」給女孩的一種強大的保護力量，投射出女孩內心是多麼渴望安定。畫畫給予女孩安定的能量，也讓藏在內心的女孩慢慢的走出來。

孩時灑下的種子甦醒發芽，當我手執畫筆畫著森林、花兒、鳥兒、動物以及曾經陪伴我的動物們，我的心伴隨著是快樂、安謚與滿足。

在創作的這些日子裡，將這幾千個日子下，落在生命裡的印記，細心的一一為他們付於形象、個性與角色，看著這些從自身生命裡分化而出的小小動物們，感謝童年有你們的陪伴，原本分岔的兩條路在人生的中途又再次相遇。

這幾年喜歡遊走森林，尤其是秋天。繪製這本書希望能讓讀者用心去感受那秋天森林的美好。跟著花小姐帶領夥伴們一起進入森林，感受那森林的色彩、山嵐、鳥兒、野花、動物、苔蕨植物、幸福的果實、以及那沁涼的山泉………。

《花森林》是我心中的森林，如同我進入的森林世界找回那內心的童趣與純真，正如在溽暑的夏季裡飄來一陣的午後雨，讓人洗滌心靈、忘卻煩塵憂。

★夢想
一直想要出版繪本，把我的人生用說故事的方式呈現，我知道在目前的社會裡，和我一樣為生活放棄童年的夢想的人比比皆是。所以我希望用這一本繪本，不僅獻給自己的人生，也期待這一本繪本能鼓勵及喚醒心中還保有小王子的人，在現實與夢想間燃燒著生命中心微存的光芒。

為了完成繪本，我所費不貲，不斷的學習與常識及累積生命的經驗，更讓我經濟陷入窘困，終於，完成我心中那一直不願離我遠去的小王子。

作者簡介：

林愛華

國小美術老師。

著作：
2002國立台灣美術館出版─「舞彩弄墨」、「遊園趣」教學資源光碟。
2004國立台灣美術館出版─剛果藝術導賞手冊、莫里斯工藝展學習單、亞洲藝術雙年學習單。
2006國立台灣美術館出版─雕塑園區雕塑導覽手冊及教學資源箱設計。
2007國立台灣美術館出版─《繪本》美術館的異想世界。

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